Exploradores do Interior da Terra

Desenvolvida por: Taisso… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza

Temática: Estrutura da Terra

A atividade 'Exploradores do Interior da Terra' visa engajar os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental na construção de um modelo simplificado das camadas do nosso planeta, utilizando para isso argila colorida ou massinha de modelar. Antes da atividade prática em si, os alunos realizarão uma pesquisa em casa sobre as principais características de cada camada terrestre: crosta, manto, núcleo externo e núcleo interno. Esse trabalho preparatório é crucial para enriquecer a discussão que ocorrerá em sala, permitindo que os estudantes compartilhem suas descobertas e compreensões. Posteriormente, em uma atmosfera de aprendizagem mão-na-massa, cada um irá aplicar seus conhecimentos construindo um modelo que represente as diferentes camadas da Terra, com o intuito de identificar e etiquetar cada uma, destacando suas propriedades e composições. Esta metodologia ativa não somente facilita a compreensão visual e tátil da estrutura interna do nosso planeta, mas também reforça conceitos importantes alinhados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), como a identificação das diferentes camadas terrestres.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é promover a compreensão dos alunos sobre as camadas que compõem a Terra e suas características distintas. Através da construção de modelos em argila ou massinha, os estudantes terão a oportunidade de explorar de maneira prática e visual as diferenças entre a crosta, o manto, o núcleo externo e o núcleo interno. Espera-se que, ao final da atividade, os alunos consigam identificar cada uma dessas camadas, além de compreender suas principais propriedades e composições. Esta atividade também visa estimular a pesquisa individual e o compartilhamento de conhecimentos em grupo, reforçando habilidades de comunicação e trabalho em equipe.

Compreender a estrutura e as características das camadas da Terra.
Desenvolver habilidades de pesquisa e síntese de informações.
Promover a aprendizagem ativa e colaborativa.
Estimular o pensamento crítico e o questionamento científico.
Aplicar conhecimentos teóricos em um contexto prático.

Habilidades Específicas BNCC

EF06CI11: Identificar as diferentes camadas que estruturam o planeta Terra (da estrutura interna à atmosfera) e suas principais características.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade inclui o estudo das camadas internas da Terra: crosta, manto, núcleo externo e núcleo interno. Os alunos investigarão as diferenças entre essas camadas, explorando aspectos como composição, temperatura e estado físico. Além disso, a atividade fomenta habilidades essenciais relacionadas à pesquisa, análise crítica de informações e apresentação de descobertas. Esta experiência prática serve como um meio eficaz para consolidar o conhecimento teórico sobre a geologia terrestre, estimulando a curiosidade e o interesse pela Ciência da Terra.

Estrutura da Terra: crosta, manto, núcleo externo e núcleo interno.
Propriedades físicas e químicas das camadas terrestres.
Técnicas de pesquisa e apresentação de informações.
Metodologia ativa: construção de modelos como ferramenta de aprendizagem.

Metodologia

A abordagem metodológica da 'Exploradores do Interior da Terra' incorpora estratégias de ensino ativo, especificamente a sala de aula invertida e atividades mão-na-massa. Os alunos iniciarão a atividade com uma tarefa de pesquisa realizada em casa, facilitando uma discussão frutífera em sala de aula. Este enfoque promove uma aprendizagem autodirigida e estimula a curiosidade antes mesmo do início da parte prática. Além disso, a construção dos modelos terrestres serve como uma forma poderosa de materializar o conhecimento teórico, permitindo aos alunos visualizar e manipular representações das camadas da Terra, o que reforça a compreensão e a retenção de conceitos-chave de maneira interativa e engajadora.

Pesquisa prévia em casa sobre as camadas da Terra.
Discussões em grupo para compartilhar descobertas e esclarecer dúvidas.
Construção de modelos em argila ou massinha representando as camadas terrestres.
Apresentação e explicação dos modelos criados por cada aluno ou grupo.
Feedback do professor para reforçar conceitos e esclarecer eventuais equívocos.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de três encontros de 50 minutos cada, totalizando uma carga horária de 2h30min. O primeiro encontro será dedicado à discussão sobre as pesquisas realizadas em casa e à divisão dos materiais. No segundo encontro, os alunos trabalharão na construção dos modelos das camadas da Terra utilizando argila ou massinha. O terceiro encontro será reservado para a finalização dos modelos, suas apresentações e uma reflexão guiada sobre o que foi aprendido durante a atividade.

Aula 1: Discussão das pesquisas e planejamento da construção dos modelos.
Aula 2: Construção dos modelos das camadas da Terra.
Aula 3: Finalização e apresentação dos modelos, reflexão sobre a atividade.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Exploradores do Interior da Terra' será baseada tanto no processo de aprendizagem quanto no produto final. Serão avaliados critérios como a qualidade e a precisão da pesquisa prévia, a participação ativa nas discussões em sala de aula, a habilidade de trabalhar em equipe durante a construção dos modelos, a precisão das representações das camadas terrestres nos modelos, bem como a criatividade empregada. A apresentação dos modelos também será parte integrante da avaliação, onde os alunos deverão demonstrar não só conhecimento sobre as camadas da Terra, mas também habilidades de comunicação ao explicarem as características e composições dessas camadas. Feedback construtivo será fornecido, visando o desenvolvimento contínuo dos alunos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais simples e de fácil acesso. Argila colorida ou massinha de modelar são essenciais, pois permitem que os alunos construam modelos coloridos e visualmente atraentes das camadas da Terra. Materiais de pesquisa, incluindo acesso à internet, livros didáticos e artigos científicos, suportarão a fase inicial da pesquisa em casa. Etiquetas ou fitas adesivas servirão para identificar as diferentes camadas nos modelos. Além disso, será disponibilizado espaço adequado para a construção dos modelos e para a realização das apresentações, assegurando um ambiente propício ao aprendizado ativo.

Argila colorida ou massinha de modelar em diversas cores.
Materiais de pesquisa: acesso à internet, livros didáticos, artigos científicos.
Etiquetas ou fitas adesivas para identificação das camadas.
Espaço adequado para o trabalho em grupo e apresentações.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula