O Baile das Sombras

Desenvolvida por: Gracie… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências
Temática: Movimentos da Terra

A atividade 'O Baile das Sombras' é uma experiência prática ao ar livre destinada a alunos do 6º ano do Ensino Fundamental, com o objetivo de explorar os conceitos dos movimentos de rotação e translação da Terra, utilizando um gnômon (vara vertical) fixado ao solo. Os alunos, organizados em equipes, serão encarregados de marcar a posição da sombra do gnômon em diferentes horários ao longo do dia. Essa observação permitirá que eles notem como a sombra se move, oferecendo uma base concreta para a compreensão dos movimentos relativos entre a Terra e o Sol. Além disso, realizar a mesma observação em um dia diferente do ano ajudará os alunos a inferir sobre a inclinação do eixo da Terra e seu impacto nas sombras observadas, agregando conhecimento sobre a relação entre os movimentos terrestres e as estações do ano. Cada equipe terá a oportunidade de apresentar suas descobertas, fomentando a discussão em grupo e a compreensão coletiva dos padrões observados.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo principal proporcionar aos alunos uma compreensão prática dos movimentos de rotação e translação da Terra, utilizando uma metodologia ativa que incentiva a observação direta, o trabalho em equipe e a análise crítica. Ao realizar e documentar as variações nas sombras do gnômon em diferentes momentos, espera-se que os alunos desenvolvam uma percepção mais aprofundada dos conceitos astronômicos envolvidos, além de habilidades de observação, registro sistemático e apresentação de dados. A atividade também visa promover a compreensão da inclinação do eixo terrestre e seu efeito nas variações sazonais, enriquecendo o aprendizado em Ciências.

  • Compreender os movimentos de rotação e translação da Terra
  • Observar e registrar as mudanças na posição da sombra de um gnômon ao longo do dia
  • Inferir a respeito da inclinação do eixo da Terra e seu efeito nas sombras
  • Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e apresentação de dados
  • Estabelecer a conexão entre os movimentos da Terra e as variações sazonais

Conteúdo Programático

A atividade será contextualizada no estudo dos movimentos da Terra e seus efeitos observáveis, como as variações nas sombras ao longo do dia e ao longo do ano. Esta exploração prática está inserida no conteúdo programático de Ciências, abrangendo temas astronômicos fundamentais para a compreensão do universo e do nosso planeta. A metodologia ativa adotada busca promover o engajamento dos alunos por meio da observação direta e análise dos fenômenos naturais, favorecendo uma aprendizagem significativa.

  • Movimentos de rotação e translação da Terra
  • Mecanismos causadores das variações diárias e sazonais
  • Conceitos de luz e sombra
  • Métodos de observação e registro de dados
  • Inclinação do eixo da Terra e suas consequências

Metodologia

A metodologia aplicada na atividade 'O Baile das Sombras' se baseia nos princípios da aprendizagem ativa, incentivando os alunos a se tornarem observadores participativos. Além da observação e registro das sombras ao longo do dia, serão promovidas discussões em grupo para compartilhar descobertas e hipóteses. A reiteração da experiência em um dia diferente do ano busca fornecer insights adicionais, relacionando a teoria com a prática. O engajamento dos alunos será estimulado por meio de questionamentos provocativos e pela oportunidade de apresentarem suas próprias conclusões.

  • Observação e registro das sombras em diferentes horários
  • Atividades em equipe para discussão e análise dos dados coletados
  • Comparação das observações feitas em diferentes dias do ano
  • Apresentação das conclusões de cada equipe

Avaliação

A avaliação se baseará na participação ativa dos alunos durante todas as etapas da atividade, no rigor e sistematicidade dos registros feitos, e na qualidade das apresentações finais. Será dada especial atenção à capacidade dos alunos de correlacionar suas observações com os conceitos científicos discutidos em sala. Além disso, será valorizada a capacidade de trabalho em equipe e de comunicação das ideias. Exemplos de critérios podem incluir: clareza na apresentação dos dados, compreensão demonstrada dos conceitos, originalidade e profundidade na análise das observações.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, serão necessários alguns recursos básicos, incluindo varas verticais (gnômons) que possam ser fixadas ao solo, fita métrica ou régua para medir as sombras, blocos de anotação ou fichas para o registro das observações, e uma área ao ar livre que receba luz solar direta ao longo do dia. Além disso, recursos visuais como mapas, diagramas e vídeos explicativos sobre os movimentos da Terra poderão ser utilizados para enriquecer a fase teórica da atividade.

  • Gnômons (varas verticais)
  • Fita métrica ou régua
  • Blocos de anotação ou fichas
  • Área ao ar livre com exposição solar suficiente
  • Recursos visuais (mapas, diagramas, vídeos)

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