Caça aos Invertebrados no Jardim da Escola

Desenvolvida por: Daphin… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências

Temática: Biodiversidade

A atividade 'Caça aos Invertebrados no Jardim da Escola' busca proporcionar uma experiência de aprendizagem ativa e envolvente para os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental, explorando a biodiversidade de invertebrados presentes no ambiente escolar. Divididos em equipes, os estudantes terão a oportunidade de observar, coletar informações e registrar os diferentes tipos de invertebrados encontrados no jardim da escola ou em áreas verdes próximas, utilizando lupas, cadernos de anotações e dispositivos eletrônicos como câmeras ou celulares. Essa exploração prática visa desenvolver habilidades de investigação científica, promovendo a curiosidade e o respeito pela natureza. Ao término da atividade, cada grupo será convidado a compartilhar suas descobertas por meio de apresentações, discutindo as características específicas e a importância ecológica dos invertebrados observados. Esta atividade promove uma abordagem interdisciplinar, integrando áreas do conhecimento como Ciências, Biologia e Educação Ambiental, e fomenta uma conscientização sobre a conservação da biodiversidade.

Objetivos de Aprendizagem

Os principais objetivos de aprendizado desta atividade incluem o desenvolvimento da capacidade dos alunos de realizar observações detalhadas e sistemáticas do ambiente natural, coletando dados e registrando informações de maneira organizada. Visa também incentivar o pensamento crítico e a análise sobre a importância dos invertebrados para o equilíbrio dos ecossistemas, além de promover habilidades de trabalho em equipe, comunicação e apresentação. Através desta experiência prática, espera-se que os estudantes aprimorem sua compreensão sobre a biodiversidade e a necessidade de conservação ambiental, desenvolvendo uma apreciação mais profunda pelo mundo natural ao seu redor.

Desenvolver habilidades de observação e investigação científica.
Coletar, organizar e analisar dados sobre invertebrados.
Compreender a importância dos invertebrados para o ecossistema.
Desenvolver habilidades de comunicação e trabalho em equipe.
Promover a conscientização sobre conservação ambiental.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático engloba o estudo da biodiversidade de invertebrados, suas características físicas, hábitats e papéis nos ecossistemas. Além disso, a atividade enfatiza a importância da observação científica e da coleta de dados no estudo da natureza. Os alunos terão a oportunidade de aplicar métodos de pesquisa em campo, desenvolvendo habilidades analíticas e de pensamento crítico necessárias para entender complexidades ecológicas.

Biodiversidade de invertebrados
Métodos de observação e coleta de dados em campo
Importância ecológica dos invertebrados
Práticas de conservação ambiental

Metodologia

Esta atividade utiliza a metodologia ativa, centrada no aluno, promovendo o aprendizado por meio da experiência direta. Os alunos serão encorajados a explorar, questionar e descobrir, com a orientação do professor servindo como facilitador no processo. Grupos pequenos serão formados para estimular a colaboração e o compartilhamento de ideias, com o uso de ferramentas como lupas, anotações e fotografias para a coleta e análise de dados. Por fim, as apresentações em sala de aula permitirão integrar e aplicar os conhecimentos adquiridos de forma concreta.

Exploração ao ar livre em grupos
Observação direta e coleta de dados
Uso de ferramentas científicas (lupas, cadernos, câmeras)
Discussão em grupo e compartilhamento de descobertas
Apresentações finais para a turma

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada, totalizando uma carga horária de 2 horas. Na primeira aula, haverá uma breve introdução teórica, seguida da exploração ao ar livre. A segunda aula será dedicada à organização dos dados coletados, preparação e realização das apresentações finais pelos grupos.

Aula 1: Introdução teórica e exploração ao ar livre
Aula 2: Organização dos dados e apresentações finais

Avaliação

A avaliação contemplará a capacidade dos alunos de realizar observações sistemáticas, coletar e organizar dados, bem como sua habilidade de comunicar as descobertas de forma clara e estruturada durante as apresentações. Pontos adicionais poderão ser atribuídos para criatividade na apresentação e profundidade na análise dos dados coletados. A avaliação será baseada tanto no trabalho em equipe quanto no esforço individual, considerando o envolvimento e participação ativa de cada estudante durante todas as etapas da atividade.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a realização da atividade incluem lupas, cadernos de anotações, canetas, câmeras ou celulares com capacidade de tirar fotos, acesso ao jardim da escola ou áreas verdes próximas. Além disso, poderão ser utilizados recursos digitais, como aplicativos de identificação de espécies ou bases de dados online, para auxiliar na classificação e estudo dos invertebrados coletados.

Lupas
Cadernos de anotações e canetas
Câmeras ou celulares
Acesso ao jardim da escola ou áreas verdes próximas
Recursos digitais para identificação de espécies

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