O conteúdo programático desta atividade centra-se na composição do ar e o papel vital dessa mistura de gases para os organismos vivos. Exploraremos juntos os principais componentes do ar, como nitrogênio, oxigênio, dióxido de carbono, entre outros, e a função de cada um na sustentação da vida. Abordaremos também os fenômenos naturais e as atividades humanas que podem alterar a composição do ar, levando a consequências como o aumento do efeito estufa e a destruição da camada de ozônio. Através de discussão e debate, os alunos serão incentivados a pensar criticamente sobre essas questões e a propor medidas para garantir um futuro mais sustentável.

A metodologia desta atividade é baseada na Roda de Debate e a Aprendizagem Baseada em Projetos, incentivando a participação ativa dos alunos. Iniciaremos com a apresentação de vídeos e leitura de artigos, fornecendo uma base teórica. Os alunos serão então divididos em grupos para discutir as informações obtidas e articular suas ideias e argumentos. A Roda de Debate permitirá a troca de ideias e a construção coletiva do conhecimento. Esta abordagem promove o envolvimento ativo dos alunos com o conteúdo, estimula a colaboração e desenvolve habilidades essenciais como argumentação e pensamento crítico.

A carga horária da atividade é de uma hora, dividida em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, focamos em apresentar o tema, visualizar os vídeos e realizar leituras dirigidas. A segunda aula é dedicada à Roda de Debate, onde os alunos terão a oportunidade de debater as ideias discutidas em grupo na aula anterior.

Para a realização desta atividade, faremos uso de recursos digitais como vídeos educativos e artigos de fácil compreensão sobre a composição do ar e seus impactos. Além disso, será providenciado material para anotações, como papel e canetas, e um espaço adequado para a realização da Roda de Debate. Este conjunto de recursos é projetado para apoiar os alunos em seu processo de aprendizagem, proporcionando uma experiência educativa rica e engajadora.