O conteúdo programático se concentra na identificação e classificação de diferentes fontes de energia, oferecendo aos alunos uma compreensão abrangente das opções energéticas disponíveis. Os alunos explorarão conceitos como energia solar, eólica, geotérmica, da biomassa e não renovável, discutindo suas particularidades e impactos ambientais. Além dos aspectos técnicos, a aula direciona a atenção dos alunos para a importância do uso consciente e sustentável da energia, correlacionando teoria à prática sob uma ótica crítica e reflexiva. Esses conceitos são introduzidos de maneira alinhada com as competências da BNCC, garantindo a articulação dos conhecimentos científicos com comportamentos éticos e ambientalmente responsáveis.

A metodologia adotada incorpora estratégias ativas que promovem a imersão do aluno no processo de aprendizado. A partir de uma 'Caça ao Tesouro Energético', os alunos utilizam Chromebooks para realizar atividades investigativas de forma colaborativa, empregando recursos digitais ricos em interatividade. A atividade inclui também um quiz competitivo em grupos pequenos, que incentivará a colaboração e a competição saudável, e uma roda de debate, que proporcionará espaço para discussão crítica e argumentação. As metodologias estão voltadas para o desenvolvimento das competências necessárias para a formação integral dos alunos, alinhadas às diretrizes da BNCC.

A atividade foi estruturada para ser desenvolvida em uma aula de 60 minutos, na qual os alunos terão tempo para explorar os conteúdos digitais, participar do quiz e envolver-se no debate. Esse cronograma permite uma abordagem direta e dinâmica, onde cada etapa da aula está interligada, promovendo a continuidade do aprendizado e garantindo um ambiente envolvente e produtivo. A distribuição do tempo favorece uma exploração aprofundada dos conceitos de energia e seus impactos, permitindo a reflexão e construção do conhecimento de forma crítica e colaborativa.

Para a realização desta atividade, serão utilizados recursos tecnológicos como Chromebooks e Smart TVs, que possibilitam o acesso a vídeos e animações interativas, tornando o processo de ensino mais envolvente e dinâmico. Materiais complementares como planilhas de atividades e questionários digitais podem ser utilizados para aprofundar o conhecimento dos alunos sobre as diferentes fontes de energia. A integração desses recursos visa enriquecer a experiência de aprendizado, garantindo que os alunos se sintam envolvidos e motivados a participar ativamente das atividades propostas.

Reconhecemos a importância de garantir a inclusão e acessibilidade para todos os alunos e propomos estratégias práticas que se alinham com o conteúdo da atividade sem sobrecarregar o professor. É essencial manter um ambiente seguro e respeitoso, onde todos os alunos tenham igual oportunidade de participar. Recomenda-se utilizar um espaço de sala de aula adaptável, que facilite a mobilidade e o acesso aos dispositivos tecnológicos. Apesar de não haver alunos com condições específicas, a utilização de recursos visuais e auditivos distintos pode ajudar a atender diferentes estilos de aprendizagem e garantir que todos os alunos estejam incluídos e engajados.