A atividade 'Círculos da Sexualidade: Explorando Dimensões' é projetada para encorajar os estudantes do 8º ano do Ensino Fundamental a explorar e discutir as várias dimensões da sexualidade humana - biológica, sociocultural, afetiva e ética - através de uma roda de debate dinâmica. Os alunos serão organizados em círculos e cada participante, por vez, irá selecionar um cartão contendo tópicos relacionados a uma das dimensões da sexualidade para guiar a discussão com o grupo. Esta metodologia ativa visa criar um ambiente seguro e acolhedor, permitindo que os estudantes compartilhem pensamentos, sentimentos e questionamentos, promovendo assim, o respeito, a empatia e uma compreensão mais abrangente das diversas perspectivas sobre a sexualidade. Elementos de métodos ativos, como a Atividade Mão-na-massa, Roda de Debate e Sala de Aula Invertida, serão integrados para facilitar um aprendizado significativo e participativo, onde os alunos são os principais protagonistas do processo educativo.
Este projeto pedagógico tem como objetivo proporcionar aos alunos do 8º ano do Ensino Fundamental a oportunidade de explorar as múltiplas dimensões da sexualidade humana de maneira integral e reflexiva. Busca-se desenvolver habilidades de comunicação, escuta ativa e empatia, ao mesmo tempo em que os estudantes ganham conhecimento sobre aspectos biológicos, socioculturais, afetivos e éticos da sexualidade. Além disso, a atividade visa promover um ambiente de respeito às diferentes perspectivas e experiências, incentivando o diálogo aberto e informado sobre temas muitas vezes considerados tabus.
O conteúdo programático desta atividade é abrangente, cobrindo todos os aspectos que compreendem a sexualidade humana. A abordagem é holística, permitindo que os alunos vejam a sexualidade além de uma perspectiva puramente biológica, englobando suas dimensões socioculturais, afetivas e éticas. Os tópicos incluem, mas não se limitam a, métodos contraceptivos, DSTs, gravidez precoce, identidade de gênero, orientação sexual, relacionamentos saudáveis e consentimento.
A metodologia desta atividade é centrada no aluno, utilizando abordagens ativas como Roda de Debate, Atividade Mão-na-massa e Sala de Aula Invertida. Cada estudante terá a oportunidade de selecionar um tópico e liderar a discussão, promovendo assim a aprendizagem colaborativa. Esta estrutura incentiva o engajamento ativo dos alunos, permitindo-lhes aplicar os conhecimentos adquiridos em debates ricos e significativos. O uso de cartões com tópicos relacionados às dimensões da sexualidade promove a interação direta e a reflexão sobre diversas perspectivas.
A carga horária total da atividade será de 2 horas, divididas em 2 aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos aos conceitos chave e divididos em círculos de debate. A segunda aula será destinada à continuação dos debates, com espaço para discussões mais aprofundadas e compartilhamento de conclusões.
A avaliação da atividade será formativa e contínua, observando a participação ativa dos alunos nas discussões, a capacidade de escuta ativa e o respeito pelas opiniões alheias. Avaliar-se-á também a habilidade de argumentação dos alunos, seu engajamento com os tópicos discutidos e a profundidade de suas reflexões. Feedbacks serão fornecidos ao término de cada aula, incentivando a melhoria contínua e a reflexão sobre o aprendizado.
Para a execução da atividade, serão utilizados cartões impressos com diferentes tópicos relacionados às dimensões da sexualidade, um amplo espaço que permita a organização dos alunos em círculos, recursos de áudio/vídeo para a apresentação de conceitos (caso necessário) e material de apoio didático com informações adicionais sobre os tópicos em discussão.
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