Desenvolvida por:
Jonas …
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Ciências da Natureza
Temática:
Eletricidade
Nesta atividade prática, os estudantes do 8º ano do Ensino Fundamental serão introduzidos ao mundo fascinante dos circuitos elétricos, explorando conceitos fundamentais como corrente, tensão e resistência de uma maneira dinâmica e interativa. Através da metodologia ativa Mão-na-massa, os alunos trabalharão em grupos para montar seus próprios circuitos elétricos utilizando materiais simples como pilhas, fios, lâmpadas (ou LEDs) e outros dispositivos. Esta abordagem não apenas reforça o entendimento teórico por trás do funcionamento dos circuitos, mas também fomenta habilidades essenciais como criatividade, colaboração e pensamento crítico. Ao testar e comparar os circuitos que montaram, os alunos terão a oportunidade de observar semelhanças e diferenças com os circuitos residenciais, consolidando seus conhecimentos sobre circuitos abertos e fechados, além das configurações em série e paralelo.
Objetivos de Aprendizagem
O principal objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos um entendimento prático e teórico sobre os princípios básicos da eletricidade e dos circuitos elétricos, incluindo a compreensão de corrente, tensão e resistência. Pretende-se que, ao final da atividade, os estudantes sejam capazes de montar e analisar diferentes tipos de circuitos elétricos, reconhecendo suas aplicações e importância no cotidiano. Além disso, busca-se estimular a capacidade de trabalho em equipe, a criatividade e o pensamento crítico dos alunos, essenciais para a resolução de problemas e para o desenvolvimento de uma mentalidade investigativa acerca dos fenômenos elétricos.
- Compreender os fundamentos da eletricidade e dos circuitos elétricos
- Desenvolver habilidades práticas na montagem de circuitos simples
- Analisar e comparar diferentes configurações de circuitos (abertos, fechados, série e paralelo)
- Promover o trabalho em equipe e o pensamento crítico
- Relacionar os conceitos estudados com suas aplicações no dia a dia e em circuitos residenciais
Habilidades Específicas BNCC
- EF08CI01: Identificar e classificar diferentes fontes (renováveis e não renováveis) e tipos de energia utilizados em residências, comunidades ou cidades.
- EF08CI02: Construir circuitos elétricos com pilha/bateria, fios e lâmpada ou outros dispositivos e compará-los a circuitos elétricos residenciais.
Conteúdo Programático
O conteúdo programático desta atividade engloba conceitos chave da física relacionados à eletricidade, como corrente elétrica, tensão e resistência, além do estudo de circuitos elétricos, incluindo a montagem e análise de circuitos simples abertos, fechados, em série e em paralelo. A metodologia ativa Atividade Mão-na-massa será utilizada para proporcionar aos alunos uma experiência de aprendizagem imersiva, facilitando a compreensão teórica através da prática e da experimentação.
- Fundamentos da eletricidade
- Conceitos de corrente, tensão e resistência
- Montagem de circuitos elétricos simples
- Análise de circuitos abertos e fechados
- Diferenças e semelhanças entre circuitos em série e paralelo
Metodologia
Esta atividade será realizada utilizando a metodologia ativa Mão-na-massa, que envolve os alunos diretamente na montagem e análise de circuitos elétricos. Trabalhando em grupos, os alunos receberão diferentes materiais e instruções para construir vários tipos de circuitos, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo. Além disso, haverá discussões em grupo e reflexões guiadas pelo professor para aprofundar a compreensão teórica, incentivando a troca de ideias e experiências entre os alunos.
- Introdução teórica aos conceitos de eletricidade
- Demonstração de montagem de um circuito simples pelo professor
- Atividade prática de montagem de circuito pelos alunos
- Discussões em grupo sobre os resultados das montagens
- Comparação de circuitos elétricos com exemplos residenciais
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade possui uma carga horária total de 3 horas, divididas em três aulas de 50 minutos cada. Durante a primeira aula, será realizada a introdução teórica e a demonstração inicial. A segunda aula será dedicada inteiramente à montagem dos circuitos pelos alunos. Na terceira aula, os grupos apresentarão seus circuitos e discutirão as observações, além de realizar a comparação com os circuitos residenciais.
- Aula 1: Introdução aos conceitos de eletricidade e demonstração de montagem de circuito
- Aula 2: Atividade prática dos alunos na montagem de circuitos
- Aula 3: Apresentação e discussão dos circuitos criados pelos alunos
Avaliação
A avaliação será baseada tanto no desempenho prático quanto na participação e engajamento dos alunos durante a atividade. Critérios como o seguimento das instruções, a correta montagem dos circuitos, a capacidade de identificar e corrigir erros, a participação ativa nas discussões e a habilidade de relacionar os conceitos aprendidos com aplicações práticas serão considerados. Além disso, a avaliação poderá incluir um componente reflexivo, onde os alunos deverão escrever um breve relatório sobre o que aprenderam, incluindo suas observações e conclusões.
Materiais e ferramentas:
Para a realização desta atividade, será necessário dispor de pilhas ou baterias, fios condutores, lâmpadas ou LEDs, interruptores, protoboards (opcional) e outros materiais e ferramentas simples para a montagem dos circuitos. Recursos adicionais como tutoriais em vídeo, simuladores de circuitos online ou aplicativos podem ser utilizados para complementar a aprendizagem.
- Pilhas ou baterias
- Fios condutores
- Lâmpadas ou LEDs
- Interruptores e protoboards (opcional)
- Material de apoio didático e tutoriais
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