Construindo o Invisível: Modelos Atômicos em Maquete

Desenvolvida por: Ana Ma… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza

Temática: Modelos Atômicos

Nesta atividade pedagógica direcionada para alunos do 9º ano do Ensino Fundamental, será proposto um mergulho interativo ao estudo da estrutura atômica, destacando a evolução dos modelos atômicos ao longo da história. O objetivo principal é permitir que os alunos compreendam a importância dos modelos de Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr até o modelo quântico atual, através da construção de maquetes usando materiais recicláveis e de fácil acesso como isopor, papelão, contas coloridas e arames. Esta atividade visa não apenas a compreensão do conteúdo de forma lúdica e prática, mas também estimular a criatividade, o trabalho em equipe e as habilidades manuais dos estudantes. Em um cenário propício ao aprendizado ativo, os alunos serão encorajados a investigar as características fundamentais de cada modelo atômico, fortalecendo sua capacidade de análise crítica e compreensão da evolução do pensamento científico em relação ao conceito do átomo.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo deste plano de aula é promover a compreensão dos estudantes sobre a complexidade e evolução dos modelos atômicos ao longo da história da ciência. Espera-se que ao final da atividade, os alunos sejam capazes de reconhecer e descrever os principais modelos atômicos, identificar as principais contribuições de cada cientista para o desenvolvimento da teoria atômica e compreender a importância desses modelos na compreensão atual da matéria. Além disso, busca-se desenvolver habilidades de trabalho em equipe, criatividade e manuseio de diferentes materiais para a construção de objetos de aprendizagem.

Compreender a evolução histórica dos modelos atômicos.
Identificar as principais características de cada modelo atômico.
Desenvolver habilidades manuais através da construção de maquetes.
Estimular o trabalho em equipe e a criatividade.
Reconhecer a importância dos modelos atômicos para a ciência atual.

Habilidades Específicas BNCC

EF09CI03: Identificar modelos que descrevem a estrutura da matéria (constituição do átomo e composição de moléculas simples) e reconhecer sua evolução histórica.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade envolve um estudo abrangente dos modelos atômicos, começando pelo modelo de Dalton, passando pelos modelos de Thomson, Rutherford e Bohr, até chegar ao modelo quântico atual. Será enfatizado o contexto histórico em que cada modelo foi proposto, as evidências experimentais que contribuíram para sua aceitação e os princípios científicos que cada um representa. Os estudantes também serão introduzidos aos conceitos fundamentais da física quântica que formam a base do modelo atômico atual.

Modelo atômico de Dalton
Modelo atômico de Thomson
Modelo atômico de Rutherford
Modelo atômico de Bohr
Modelo quântico atual

Metodologia

Adotaremos a metodologia ativa 'MÃ£o-na-massa', onde os alunos serão protagonistas do seu próprio processo de aprendizado. Esta abordagem envolve a participação ativa dos estudantes na construção de maquetes representando os diferentes modelos atômicos. Serão formados grupos de trabalho para fomentar a cooperação e o debate sobre os conceitos estudados. A atividade será guiada por um roteiro de construção, mas a criatividade dos alunos será incentivada para que explorem diferentes materiais e técnicas de construção.

Formação de grupos para trabalho colaborativo.
Uso de materiais recicláveis para construção das maquetes.
Debate guiado sobre os modelos atômicos.
Apresentação e discussão dos projetos pelos grupos.

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será desenvolvida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será realizada uma breve introdução aos modelos atômicos e à importância de cada um para a ciência. A segunda aula será dedicada à construção das maquetes e apresentação dos trabalhos finais.

Aula 1: Introdução aos modelos atômicos e organização dos grupos.
Aula 2: Construção das maquetes e apresentação dos trabalhos.

Avaliação

A avaliação dos alunos será baseada na participação, no processo de construção das maquetes e na capacidade de explicar os conceitos científicos relacionados aos modelos atômicos representados. Será dada uma atenção especial à criatividade, ao esforço colaborativo e à qualidade da apresentação final. Os alunos serão incentivados a discutir as limitações e os pontos fortes de cada modelo, mostrando compreensão sobre a evolução do pensamento científico na área.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais recicláveis como isopor, papelão, contas coloridas e arames, além de ferramentas como tesouras e cola. Também será disponibilizado aos alunos acesso a recursos digitais como artigos e vídeos sobre os modelos atômicos, para enriquecer sua pesquisa e compreensão do tema.

Materiais recicláveis (isopor, papelão, contas coloridas, arames)
Ferramentas manuais (tesouras, cola)
Recursos digitais (artigos, vídeos)

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