Descobrindo a Árvore Genealógica

Desenvolvida por: Simone… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza

Temática: Genética e Hereditariedade

A atividade 'Descobrindo a Árvore Genealógica' propõe uma imersão no universo da genética e hereditariedade, partindo de algo muito próximo dos alunos: suas próprias famílias. Antes da aula, os alunos terão como tarefa pesquisar e coletar dados sobre características físicas presentes em suas famílias, tais como cor dos olhos, tipo de cabelo, altura, entre outras. Em sala de aula, utilizaremos essas informações como base para construir árvores genealógicas individuais, possibilitando a visualização de como as características são transmitidas de geração em geração. Paralelamente, a discussão se aprofundará nos conceitos fundamentais da genética e hereditariedade de Mendel, como os gametas e a variação genética, levando os alunos a uma compreensão mais ampla da diversidade biológica nas famílias e na sociedade. Esta atividade visa não apenas o desenvolvimento de habilidades analíticas e críticas, mas também uma conexão mais profunda com a própria história familiar e a diversidade humana.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é promover o entendimento dos conceitos básicos da genética e hereditariedade, utilizando uma abordagem prática e significativa. Espera-se que os alunos compreendam como as características físicas são herdadas dos pais para os filhos e como essas características podem variar dentro de uma mesma família e ao longo das gerações. Além disso, através da construção de árvores genealógicas, os alunos serão capazes de visualizar e analisar de forma concreta a transmissão genética, reforçando a compreensão da diversidade genética e biológica. A discussão sobre gametas e variação genética ao longo do tempo também visa incentivar uma reflexão mais profunda sobre a riqueza da diversidade humana e a importância da genética na sociedade.

Compreender os conceitos fundamentais da genética e hereditariedade.
Visualizar e analisar a transmissão de características físicas em árvores genealógicas.
Reconhecer a importância da variação genética e da diversidade biológica.
Desenvolver habilidades analíticas e críticas sobre a hereditariedade.
Promover a conexão dos alunos com sua própria história familiar e diversidade humana.

Conteúdo Programático

Neste plano de aula, abordaremos os conceitos básicos de genética e hereditariedade, focando na lei de Mendel sobre a transmissão de características hereditárias. Os alunos aprenderão sobre os gametas e como eles carregam informações genéticas que determinam características físicas. Também discutiremos a importância da variação genética ao longo das gerações e como ela contribui para a biodiversidade. As árvores genealógicas servirão como ferramenta visual para a compreensão desses conceitos, permitindo uma análise mais aprofundada da hereditariedade e das relações familiares.

Conceitos básicos de genética e hereditariedade.
Leis de Mendel sobre a transmissão de características hereditárias.
Papel dos gametas na hereditariedade.
Variação genética e sua contribuição para a biodiversidade.
Construção e análise de árvores genealógicas.

Metodologia

Utilizaremos a metodologia ativa de Sala de Aula Invertida, onde os alunos vêm preparados com informações coletadas previamente, permitindo uma aplicação prática e discussão em sala. A construção das árvores genealógicas será realizada individualmente, com momentos de compartilhamento em grupos, para que os alunos possam discutir as semelhanças e diferenças nas transmissões genéticas de suas famílias. A discussão será guiada por perguntas que estimulem o pensamento crítico e a aplicação dos conceitos de genética e hereditariedade, proporcionando uma imersão profunda nesses temas.

Pesquisa prévia por parte dos alunos sobre características físicas familiares.
Construção individual de árvores genealógicas.
Discussões em grupo sobre a transmissão genética e diversidade.
Análise e reflexão crítica orientadas pelo professor.
Utilização de recursos visuais e interativos para facilitar o entendimento.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida em um total de 3 horas, divididas em 3.6 aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, introduziremos os conceitos básicos e começaremos a construção das árvores genealógicas. Na segunda aula, aprofundaremos os conceitos com discussões em grupo. Na última aula, os alunos apresentarão suas árvores genealógicas e realizaremos uma reflexão coletiva sobre a diversidade biológica.

Aula 1: Introdução aos conceitos de genética e hereditariedade. Início da construção das árvores genealógicas.
Aula 2: Continuação da construção das árvores genealógicas e discussões em grupo.
Aula 3: Apresentação das árvores genealógicas e reflexão sobre diversidade biológica.

Avaliação

A avaliação será feita através da observação do envolvimento do aluno na coleta de dados prévia, sua participação nas discussões em grupo, e a qualidade e profundidade da árvore genealógica construída. Analisaremos a aplicação dos conceitos de genética e hereditariedade na construção da árvore, bem como a capacidade de análise e reflexão sobre as questões de diversidade biológica. Será valorizada a originalidade, a clareza, e a profundidade das análises realizadas pelos alunos em suas apresentações. Exemplos de critérios de avaliação incluirão: clareza nos conceitos de genética aplicados, complexidade das relações familiares identificadas, qualidade das discussões e reflexões sobre diversidade.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais para a construção das árvores genealógicas, como papel, lápis, canetas coloridas e régua. Recomenda-se o uso de softwares de construção de árvores genealógicas para uma versão digital, facilitando a edição e compartilhamento. Também utilizaremos recursos didáticos complementares sobre genética e hereditariedade, incluindo vídeos explicativos, artigos e livros. O uso de tecnologias de informação em sala de aula enriquecerá a experiência de aprendizado, oferecendo suporte visual e interativo para os conceitos abordados.

Materiais para desenho (papel, lápis, canetas coloridas, régua).
Computadores ou tablets com acesso à internet.
Softwares de construção de árvores genealógicas.
Vídeos explicativos sobre genética e hereditariedade.
Artigos e livros de apoio para pesquisa.

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