Desenvolvida por:
Gustav…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Ciências da Natureza
Temática:
Sustentabilidade e Inovação
Nesta atividade interativa de aprendizado, os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental terão o desafio de criar um veículo inovador, denominado EcoMóvel, voltado para a otimização da coleta e separação de diferentes tipos de resíduos urbanos. Buscando soluções criativas e sustentáveis, os estudantes trabalharão em grupos para pesquisar sobre os veículos de coleta seletiva atualmente em uso, identificar suas limitações e problemas, e, com base nessas descobertas, propor melhorias significativas ou desenvolver novas soluções. Essa tarefa engaja os alunos na concepção de protótipos utilizando materiais recicláveis, incorporando conceitos fundamentais de sustentabilidade, tecnologia e design. O ponto culminante do projeto será um 'EcoFórum', onde cada grupo terá a oportunidade de apresentar seu projeto, discutindo as soluções propostas em termos de eficiência, viabilidade e impacto ambiental. Este projeto estimula não apenas a criatividade e o trabalho em equipe, mas também promove uma consciência ambiental e a aplicação prática de conhecimentos científicos e tecnológicos.
Objetivos de Aprendizagem
Os objetivos desta atividade concentram-se em fomentar nos alunos a capacidade de pesquisa e análise crítica sobre os métodos atuais de coleta seletiva de resíduos, além de estimular a inovação e a criatividade na busca por soluções mais eficientes e sustentáveis. Pretende-se também desenvolver habilidades de trabalho em equipe, comunicação, e aplicação de conhecimentos teóricos em situações práticas reais. Este projeto visa aprofundar a compreensão dos estudantes sobre a importância da sustentabilidade e do design na resolução de problemas concretos da sociedade, promovendo uma educação científica aplicada e engajada com as questões ambientais contemporâneas.
- Desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica em relação aos métodos atuais de coleta seletiva.
- Incentivar a inovação e criatividade para propostas de soluções sustentáveis.
- Fomentar a habilidade de trabalho em equipe e comunicação eficaz.
- Aplicar conhecimentos teóricos em contextos práticos e reais.
- Promover a compreensão da importância da sustentabilidade e design na solução de problemas sociais.
Conteúdo Programático
Este projeto interdisciplinar engloba elementos de ciências naturais, tecnologia, artes, e estudos sociais, visando promover uma compreensão holística sobre a gestão de resíduos e a importância da inovação e sustentabilidade. Os alunos explorarão conceitos como o ciclo de vida dos produtos, impactos ambientais da produção e descarte de resíduos, além de técnicas de design e engenharia aplicadas à criação de soluções sustentáveis. Este conteúdo programático visa equipar os estudantes com uma base sólida para a compreensão e aplicação de práticas mais sustentáveis na gestão de resíduos.
- Ciclo de vida dos produtos
- Impactos ambientais do descarte de resíduos
- Técnicas de coleta seletiva e separação de resíduos
- Princípios de design e engenharia sustentável
- Estudo de casos de inovação em sustentabilidade
Metodologia
Utilizando uma abordagem de Aprendizagem Baseada em Projetos e atividades 'Mão na Massa', os alunos serão divididos em grupos para fomentar a colaboração e o aprendizado interativo. Esse método enfatiza a pesquisa ativa, a resolução prática de problemas e a construção de conhecimento através do desenvolvimento de protótipos físicos. Os grupos serão incentivados a se engajar em um ciclo de iteração que inclui a concepção, prototipagem, teste e ajuste de suas soluções, utilizando materiais recicláveis e recursos digitais para a pesquisa e apresentação dos projetos.
- Trabalho em grupo para pesquisar e analisar veículos de coleta seletiva existentes
- Desenvolvimento de protótipos utilizando materiais recicláveis
- Apresentação dos projetos no 'EcoFórum'
- Discussão sobre viabilidade, eficiência e impacto ambiental das soluções propostas
- Iteração de design e melhoria dos protótipos
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade terá uma duração total de 4 horas, distribuídas em 5 aulas de aproximadamente 50 minutos cada. Inicialmente, os alunos serão introduzidos ao projeto e à problemática em pauta, seguidos de atividades de pesquisa e brainstorming em grupos. As sessões subsequentes se concentrarão no desenvolvimento, construção, e aprimoramento dos protótipos dos EcoMóveis. A última aula será dedicada à preparação e realização do 'EcoFórum', onde os grupos apresentarão seus projetos e receberão feedbacks.
- Aula 1: Introdução ao projeto e divisão dos grupos
- Aula 2: Pesquisa sobre veículos de coleta seletiva e brainstorming de ideias
- Aula 3: Início do desenvolvimento dos protótipos
- Aula 4: Continuação do desenvolvimento e aprimoramento dos protótipos
- Aula 5: Preparação e realização do 'EcoFórum'
Avaliação
A avaliação será baseada no processo de pesquisa, desenvolvimento do projeto, trabalho em equipe, inovação, e apresentação do protótipo. Será avaliada a capacidade de análise crítica dos alunos sobre as soluções existentes, bem como a originalidade e viabilidade das soluções propostas. A apresentação no 'EcoFórum' também contribuirá para a nota final, avaliando a capacidade de argumentação, comunicação e defesa das ideias do grupo. Feedbacks construtivos serão fornecidos para promover a reflexão e o aprimoramento contínuo dos projetos.
Materiais e ferramentas:
Para a realização desta atividade serão necessários materiais recicláveis variados para a construção dos protótipos, acesso à internet para pesquisa, ferramentas básicas de montagem (cola, tesoura, fita adesiva, etc.), e dispositivos para a apresentação dos projetos (computador, projetor). Essa seleção de recursos busca promover um ambiente de aprendizado dinâmico e interativo, onde os alunos possam explorar diferentes materiais e tecnologias enquanto aplicam conceitos de sustentabilidade e design.
- Materiais recicláveis (plásticos, papelão, metais)
- Acesso à internet para pesquisa
- Ferramentas básicas de montagem (cola, tesoura, fita adesiva)
- Dispositivos para apresentação dos projetos (computador, projetor)
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