Missão Espacial: Explorando o Sistema Solar

Desenvolvida por: Dougla… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências

Temática: Sistema Solar e Astronomia

Nesta atividade, denominada 'Missão Espacial: Explorando o Sistema Solar', os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental serão instigados a explorar o fascinante tema do Sistema Solar através de uma experiência de aprendizado prático e interativo. Inicialmente, em suas casas, os estudantes deverão realizar uma pesquisa prévia, assistindo a vídeos educacionais e lendo materiais selecionados sobre os planetas e corpos menores que compõem nosso sistema planetário. Esse momento inicial tem como objetivo preparar os alunos para as discussões e atividades práticas que ocorrerão em sala de aula. Já na escola, os alunos serão divididos em grupos para a criação de maquetes digitais do Sistema Solar, onde utilizarão programas de modelagem 3D. Esta fase prática visa não só aprofundar o conhecimento acerca das características dos planetas e corpos celestes, mas também desenvolver habilidades tecnológicas. Durante a apresentação final, cada grupo será responsável por expor suas descobertas sobre os aspectos específicos de cada planeta, sua posição relativa ao Sol, e as peculiaridades das órbitas, reforçando a aprendizagem colaborativa e a capacidade de comunicação.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem estão focados no desenvolvimento do entendimento dos alunos sobre a composição e estrutura do Sistema Solar, além de estimular a exploração científica e a curiosidade natural dos estudantes. Através da pesquisa e da criação colaborativa, os alunos aumentarão seu conhecimento sobre as características específicas dos planetas e corpos menores, bem como sobre a dinâmica das órbitas. O uso de ferramentas de modelagem 3D também proporcionará aos alunos uma familiaridade com tecnologias modernas, integrando a aprendizagem científica com habilidades digitais.

Compreender a composição e estrutura do Sistema Solar.
Reconhecer a posição do Sistema Solar na Via Láctea e no Universo.
Desenvolver habilidades em modelagem 3D e apresentação.
Estimular a curiosidade científica e a investigação.

Habilidades Específicas BNCC

EF09CI14: Descrever a composição e a estrutura do Sistema Solar (Sol, planetas rochosos, planetas gigantes gasosos e corpos menores), assim como a localização do Sistema Solar na nossa Galáxia (a Via Láctea) e dela no Universo (apenas uma galáxia dentre bilhões).

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade está estruturado para abarcar uma compreensão completa e integrada do Sistema Solar. Além de abordar os conhecimentos teóricos fundamentais sobre os planetas rochosos e gigantes gasosos, também se focaliza na localização do Sistema Solar dentro da nossa galáxia, a Via Láctea, oferecendo uma visão ampliada do posicionamento de nosso sistema em relação ao Universo. O envolvimento em atividades práticas permitirá que os alunos contextualizem o aprendizado teórico em situações reais e dinâmicas, contribuindo para uma assimilação mais significativa dos conteúdos propostos.

Composição do Sistema Solar.
Características dos planetas e corpos menores.
Relação e posição do Sistema Solar na Via Láctea.
Introdução à astronomia e técnicas de modelagem 3D.

Metodologia

A metodologia adotada para esta atividade combina diversas abordagens educacionais para otimizar a aprendizagem dos estudantes. Primeiramente, o método de pesquisa prévia incentiva o aprendizado autodirigido, enquanto a divisão em grupos para o desenvolvimento de maquetes digitais fortalece o trabalho colaborativo e a construção de conhecimento compartilhado. O uso de softwares de modelagem 3D permite uma vivência prática e moderna, que estimula o interesse e a motivação dos alunos além do contexto tradicional de sala de aula.

Pesquisa prévia em casa.
Trabalho em grupo para construção de maquetes digitais.
Utilização de programas de modelagem 3D.
Apresentação dos resultados pelas equipes.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade foi planejado para garantir uma progressão adequada das etapas de aprendizado, permitindo tempo suficiente para a execução de cada fase. Com carga horária total de 2 horas, dividida em duas aulas de 50 minutos, cada aula tem objetivos claros e contribui para a conclusão da atividade de maneira coesa e eficaz.

Aula 1: Introdução e formação dos grupos.
Aula 2: Desenvolvimento das maquetes digitais e preparação das apresentações.

Avaliação

A avaliação dos alunos será realizada de forma contínua e abrangente ao longo da atividade. Critérios como participação, colaboração, criatividade na modelagem digital e qualidade da apresentação serão fundamentais. Durante o processo, o professor observará o envolvimento individual e em grupo, oferecendo feedbacks construtivos que visam aprimorar o aprendizado e garantir a compreensão dos conteúdos abordados. Por exemplo, um grupo que demonstra um uso inovador das ferramentas de modelagem 3D e uma apresentação clara das descobertas receberá maior pontuação no critério de criatividade e comunicação.

Materiais e ferramentas:

Os recursos e materiais utilizados nesta atividade visam enriquecer o processo de aprendizagem e proporcionar ao aluno uma experiência imersiva e prática. A inclusão de programas de modelagem 3D é crucial para a execução das tarefas propostas, enquanto os vídeos e materiais de leitura facilitam a pesquisa e a preparação prévia dos estudantes.

Computadores com programas de modelagem 3D instalados.
Materiais de leitura e vídeos educacionais sobre o Sistema Solar.
Projetores e telas para apresentação dos trabalhos.
Internet para pesquisa e acesso a recursos online.

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