Nesta atividade, os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental serão introduzidos ao mundo da dança de uma forma divertida e lúdica. Através de músicas animadas e o uso de fantasias e personagens, os alunos aprenderão passos básicos de dança, incentivando não somente o desenvolvimento motor, mas também a expressão corporal e a interação social. O objetivo é criar um ambiente mágico onde as crianças possam se sentir livres para explorar os movimentos e se expressar através da dança. Esta atividade 'Mão-na-massa' não só promoverá habilidades físicas mas também emocionais, como a confiança e a colaboração entre os colegas, essenciais para o desenvolvimento integral dos alunos.
O propósito principal desta atividade é o desenvolvimento motor das crianças, acompanhado do aprimoramento da expressão corporal e do senso de ritmo. Além disso, visamos incentivar a interação social entre os alunos, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo e inclusivo. Através dessa experiência lúdica, os estudantes também serão introduzidos ao conceito de seguir instruções e trabalhar em grupo, habilidades fundamentais para o seu crescimento acadêmico e social.
Centraremos o conteúdo programático na exploração do movimento e na expressão corporal através da dança. As crianças serão convidadas a conhecer diversos ritmos e a experimentar passos simples, promovendo a familiarização com o conceito de ritmo e a coordenação motora. Além disso, o aspecto social será trabalhado com atividades que requerem interação e colaboração, mostrando aos alunos a importância do trabalho em equipe e do respeito mútuo durante as danças em grupo.
A metodologia ativa 'Mão-na-massa' será o ponto central desta atividade. Os alunos serão incentivados a participar ativamente através de danças e jogos corporativos, favorecendo a aprendizagem experiencial. Elementos lúdicos, como fantasias e personagens, serão utilizados para tornar a experiência ainda mais envolvente e mágica. Esta abordagem prática visa não apenas o aprendizado dos movimentos da dança, mas também a promoção de valores como cooperação, respeito e criatividade.
A carga horária total desta atividade será de 8 horas, dividas em 6 aulas de 80 minutos cada. Cada aula abordará uma fase diferente da dança e do movimento, permitindo uma progressão natural e a consolidação das habilidades aprendidas ao longo das sessões.
A avaliação desta atividade será formativa e contínua, observando o engajamento, a participação e o progresso dos alunos em relação aos objetivos propostos no início da atividade. A ênfase será dada no esforço individual para participar das atividades em grupo, na disposição em experimentar novos movimentos e expressões corporais, e no respeito e colaboração com os colegas. Exemplos específicos de avaliação podem incluir o acompanhamento do desenvolvimento de habilidades motoras, a observação do crescimento na confiança durante a dança e a capacidade de trabalhar em equipe.
Para a realização desta atividade, utilizaremos músicas animadas e diversificadas, fantasias e adereços para a caracterização dos personagens, espaço físico adequado para a prática de movimentos de dança, bem como materiais visuais para ilustrar passos e movimentos. Estes recursos são essenciais para criar um ambiente estimulante e seguro, onde os alunos possam explorar sua criatividade e expressão corporal.
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