O Detetive das Brincadeiras

Desenvolvida por: Cristi… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física e Cultura

Temática: Brincadeiras e Jogos Populares

Nesta atividade, os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental assumirão o papel de detetives em uma investigação divertida sobre brincadeiras e jogos populares. Eles serão encorajados a explorar o ambiente escolar e a comunidade buscando descobrir diversas brincadeiras, suas origens e regras. Através dessa jornada, eles aprenderão sobre a diversidade cultural presente nos jogos e brincadeiras, além de desenvolver habilidades de comunicação, pesquisa e socialização. Como detetives, os alunos recolherão pistas, resolverão enigmas e compartilharão suas descobertas com a turma, empregando diferentes formas de expressão como desenhos, dramatização e relatórios orais.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é promover o reconhecimento e a valorização das diversas culturas presentes nas brincadeiras e jogos populares, fomentando o respeito pelas diferenças individuais e culturais. Será incentivado o desenvolvimento de habilidades sociais, como trabalho em equipe, respeito mútuo e comunicação eficaz. Além disso, ao assumir o papel de detetives das brincadeiras, os alunos desenvolverão habilidades cognitivas relacionadas à investigação, observação e solução de problemas de maneira lúdica e engajadora.

Reconhecer a diversidade cultural presente nas brincadeiras e jogos populares
Desenvolver habilidades sociais e de comunicação
Estimular a capacidade investigativa e de resolução de problemas
Promover o respeito e a valorização das diferenças

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade abrange o estudo e a prática de brincadeiras e jogos populares, sua origem, significado e regras. A abordagem metodológica ativa permite que os alunos sejam protagonistas do seu processo de aprendizagem, conduzindo investigações sobre as tradições culturais manifestadas nas brincadeiras e na interação social com seus pares.

Diversidade das brincadeiras e jogos populares
História e origem das brincadeiras
Regras e formas de jogar
Comunicação e expressão através de jogos

Metodologia

A metodologia ativa será o coração desta atividade, onde os alunos terão uma participação ativa na construção do conhecimento. Serão organizadas atividades de pesquisa de campo, dramatizações, criação de diários de detective e apresentações orais. Além disso, será promovido um ambiente de aprendizado colaborativo, em que os alunos possam interagir, discutir ideias e partilhar descobertas, incentivando a troca de experiências e o respeito pelas diferentes perspectivas.

Pesquisa de campo sobre brincadeiras
Dramatizações de jogos encontrados
Criação de diários de detective
Apresentações orais das descobertas

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em 4 aulas de 30 minutos cada, durante as quais os alunos terão a oportunidade de explorar, investigar e compartilhar suas descobertas sobre as brincadeiras e jogos populares.

Aula 1: Introdução à atividade e formação dos grupos de pesquisa
Aula 2: Investigação sobre brincadeiras e jogos da comunidade
Aula 3: Preparação e ensaio das apresentações
Aula 4: Apresentação das descobertas e reflexão sobre a atividade

Avaliação

A avaliação será formativa e processual, focando no engajamento dos alunos com a atividade, na colaboração entre pares e na capacidade de comunicação das descobertas. Serão considerados critérios como criatividade nas apresentações, qualidade da pesquisa realizada, habilidade de trabalho em equipe e de reflexão crítica sobre as aprendizagens. Exemplos específicos de brincadeiras investigadas, a maneira como foram apresentadas e o feedback dado aos colegas serão elementos-chave para a avaliação.

Materiais e ferramentas:

Os recursos incluirão materiais para registro e apresentação das pesquisas como blocos de notas, lápis de cor, cartazes e acesso a computadores ou dispositivos móveis para pesquisa sobre a origem das brincadeiras. Além disso, será providenciado um espaço adequado para as apresentações e dramatizações, promovendo um ambiente de aprendizado dinâmico e interativo.

Blocos de notas e lápis de cor
Cartazes e materiais para dramatização
Computadores ou dispositivos móveis para pesquisa
Espaço para apresentações e dramatizações

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