Durante esta atividade, os alunos serão introduzidos aos conceitos básicos da ginástica geral, incluindo diferentes tipos de movimentos, posições e coreografias simples que podem ser realizadas individualmente ou em grupo. A utilização da metodologia de Aprendizagem Baseada em Jogos para ensinar e praticar esses conceitos permite que os alunos vivenciem a ginástica de uma maneira divertida e envolvente, promovendo uma aprendizagem mais profunda e significativa.

Esta atividade será realizada por meio de um jogo físico e interativo no qual os alunos, divididos em equipes, avançam em um tabuleiro desenhado no chão ao lançar um dado. Cada casa do tabuleiro contém um desafio de ginástica que deve ser enfrentado pela equipe. A seleção de atividades será variada para abranger um amplo espectro de movimentos e posições de ginástica, de simples a mais complexos, incentivando os alunos a trabalhar juntos para superar cada desafio. Além disso, a reflexão e discussão em grupo sobre as estratégias utilizadas para superar os desafios reforçarão o aprendizado e promoverão a integração da turma.

A carga horária total da atividade será de 1 hora, estruturada em 1.2 aulas de 50 minutos. Durante o primeiro encontro, os conceitos básicos serão introduzidos e a atividade principal começará. A parte restante do tempo será dedicada à continuação da atividade, discussões, reflexões e feedback sobre a experiência.

Para a realização desta atividade serão necessários materiais simples, tais como giz para desenhar o tabuleiro no chão e um dado grande para determinar o número de casas que cada equipe avançará. Além disso, será importante dispor de um espaço adequado, que pode ser a quadra da escola ou uma sala de aula ampla, garantindo a segurança dos alunos durante o jogo.