A atividade está estruturada em torno de três eixos centrais: tecnologia, atividade física e resolução de problemas. A tecnologia é usada como ferramenta para guiar os alunos através das pistas, integrando aprendizados digitais com experiências reais. A atividade física é incorporada como um componente essencial para desbloquear cada etapa do jogo, reforçando a importância do exercício para a saúde. O desafio de resolver charadas e enigmas estimula o pensamento crítico e a resolução de problemas, habilidades valiosas tanto na escola quanto na vida cotidiana.

Esta atividade emprega a metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos, estimulando os alunos a serem protagonistas do próprio aprendizado. Ao envolvê-los em uma caça ao tesouro, desafia-se os estudantes a aplicar conhecimentos, resolver problemas, e trabalhar em equipe, enquanto se movimentam fisicamente. Por meio de enigmas que requerem habilidades cognitivas e tarefas que exigem esforço físico, os alunos experimentam um aprendizado holístico, no qual corpo e mente são igualmente engajados.

A carga horária total da atividade será de 4 horas, divididas em 4 aulas de 60 minutos cada. Durante a primeira aula, será feita a introdução da atividade e formação das equipes. As duas aulas seguintes serão dedicadas à execução da caça ao tesouro. Na última aula, será feita uma reflexão coletiva sobre a experiência, abordando os aprendizados e as habilidades desenvolvidas durante a atividade.

Para a realização desta atividade, será necessário dispor de tablets ou smartphones com acesso à internet e um aplicativo de caça ao tesouro especialmente desenvolvido para este fim. Além disso, será preciso organizar os espaços externos e internos da escola que serão utilizados como pontos de desafio, garantindo a segurança dos alunos, e providenciar material para as atividades físicas específicas, como cones, cordas e colchonetes.