Caça ao Tesouro das Tradições

Desenvolvida por: Louria… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História e Cultura

Temática: Diversidade Religiosa e Cultural

A Caça ao Tesouro das Tradições é uma atividade dinâmica e educativa que busca introduzir os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental ao conceito de diversidade religiosa e cultural. Nesta atividade, os alunos participarão de uma caça ao tesouro ao redor da escola, encontrando pistas que representam práticas e celebrações características de diferentes religiões e culturas. Essas pistas serão apresentadas por meio de histórias curtas, objetos simbólicos e desafios interativos, como mímicas e desenhos. O objetivo é promover a curiosidade e o respeito pela diversidade por meio de uma abordagem lúdica.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade estão centrados em ampliar a compreensão dos alunos sobre as diversas tradições culturais e religiosas existentes. Por meio de uma abordagem prática e interativa, visa-se incentivar a apreciação e o respeito à diversidade cultural e religiosa desde os primeiros anos de escolarização. A atividade também busca desenvolver habilidades como a cooperação em grupo, a comunicação e a capacidade de resolver problemas.

Identificar e compreender práticas culturais e religiosas diversas.
Desenvolver respeito e empatia por diferentes culturas e religiões.
Fomentar a curiosidade e o interesse pela diversidade cultural.

Habilidades Específicas BNCC

EF01HI02: Identificar e valorizar diferentes culturas e suas manifestações, como danças, comidas, línguas e costumes.
EF01HI03: Reconhecer e respeitar diferentes práticas religiosas e culturais.
EF01HI04: Explorar a diversidade cultural presente no contexto escolar e comunitário.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático se concentra em proporcionar uma ampla visão das práticas culturais e religiosas de diferentes culturas. A atividade integra conhecimentos históricos e culturais que incentivam os alunos a explorarem e compreenderem as tradições, promovendo uma educação inclusiva e diversa. A introdução de objetos simbólicos e narrativas permite que os alunos se conectem de forma tangível com o tema.

Práticas religiosas e culturais diversas.
Objetos simbólicos representativos de diferentes culturas.
Histórias e narrativas culturais.

Metodologia

A metodologia aplicada nesta atividade é em sua essência prática e interativa, priorizando o aprendizado ativo por meio de atividades lúdicas. Os alunos serão agrupados para fomentar a cooperação e o trabalho em equipe, e cada grupo seguira pistas que os guiarão até o 'tesouro' final. A utilização de histórias e objetos simbólicos será chave para enriquecer a experiência sensorial dos alunos e promover uma compreensão mais profunda dos temas abordados.

Aprendizagem baseada em jogos.
Trabalho em equipe para investigação e solução de desafios.
Utilização de elementos sensoriais e narrativos.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade está dividido em três sessões de 50 minutos cada, totalizando 2 horas e 30 minutos. A primeira sessão será dedicada à introdução e preparação, onde os alunos serão apresentados ao tema e formados os grupos. Na segunda sessão, ocorrerá a caça ao tesouro propriamente dita, onde os alunos irão explorar as pistas e desempenhar as tarefas. Finalmente, a última sessão será reservada para a discussão dos achados e reflexões sobre a diversidade cultural.

Aula 1: Introdução ao tema e formação dos grupos.
Aula 2: Execução da caça ao tesouro e desenvolvimento das tarefas.
Aula 3: Discussão dos achados e reflexões finais.

Avaliação

A avaliação dos alunos será dividida em observação continuada e um pequeno projeto em grupo. Durante a atividade, o professor observará o engajamento, a cooperação entre os participantes e a resolução de tarefas. Posteriormente, cada grupo deverá elaborar um cartaz que ilustre as tradições culturais exploradas, destacando o que aprenderam. Serão avaliados aspectos como criatividade, cooperação grupal, e compreensão das tradições apresentadas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade, será necessário dispor de vários recursos que irão auxiliar na execução das tarefas propostas e na imersão dos alunos no tema. A escolha de recursos adequados é essencial para garantir a eficiência da aprendizagem e a validade da experiência educativa.

Objetos simbólicos de diferentes culturas.
Materiais para desenho (papéis, lápis de cor).
Narrativas e histórias em formato físico ou áudio.

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