Caixa de Sentimentos

Desenvolvida por: Adrian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências Humanas

Temática: Expressão de Sentimentos e Emoções

Nesta atividade pedagógica prática, os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de explorar e expressar suas emoções, sentimentos, lembranças e saberes de uma maneira criativa e significativa através do projeto 'Caixa de Sentimentos'. Cada aluno receberá uma pequena caixa que servirá como um espaço pessoal para armazenar memórias, sentimentos e conhecimentos. Com o uso de cores, adesivos, e desenhos que representem seus sentimentos, os alunos irão personalizar suas caixas, tornando-as reflexos únicos de seus interiores. Após a decoração, é encorajado um momento de compartilhamento na turma onde cada aluno pode falar sobre uma lembrança, memória ou conhecimento significativo para si, que gostaria de simbolicamente 'guardar' na caixa. Este exercício não somente facilita o reconhecimento e expressão de emoções e sentimentos, mas também promove um ambiente de empatia, respeito mútuo e compreensão entres os alunos, contribuindo para o desenvolvimento socioemocional e cultural de cada um.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal desta atividade é proporcionar aos alunos um meio tangível e criativo para explorarem e expressarem seus sentimentos e emoções, enquanto aprendem a reconhecer e respeitar as experiências e emoções dos outros. Espera-se que, por meio da personalização de suas 'Caixas de Sentimentos' e do compartilhamento de suas histórias, os alunos desenvolvam habilidades sociais importantes como empatia, escuta ativa e expressão emocional, fundamentais não apenas para o convÃvio social, mas também para o seu próprio desenvolvimento pessoal. Visa-se, também, a promoção da autoestima através do reconhecimento da individualidade de cada estudante, incentivando-os a valorizar suas próprias memórias, sentimentos e conhecimentos.

Promover a expressão individual e criativa dos sentimentos, emoções, memórias e saberes.
Desenvolver habilidades socioemocionais como empatia, respeito e escuta ativa.
Incentivar a comunicação e expressão emocional dos alunos.
Reconhecer e valorizar a diversidade de sentimentos, experiências e culturas presente na sala de aula.

Habilidades Específicas BNCC

code": EF01ER05
description": "Identificar e acolher sentimentos, lembranças, memórias e saberes de cada um." }, { "code": EF01ER06
description": Identificar as diferentes formas pelas quais as pessoas manifestam sentimentos, ideias, memórias, gostos e crenças em diferentes espaços.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade gira em torno da exploraÃ§Ã£o e expressão de sentimentos e emoções de forma criativa e respeitosa. Os alunos serão incentivados a refletir sobre suas próprias experiências e sentimentos, assim como aprender a ouvir e respeitar as expressões dos outros. Este processo não somente enriquece o desenvolvimento pessoal e socioemocional dos alunos, mas também introduz conceitos importantes sobre diversidade cultural e emocional, ajudando-os a construir um ambiente mais empático e inclusivo.

Expressão de sentimentos e emoções através da arte
Reflexão sobre memórias e experiências pessoais
Desenvolvimento de habilidades socioemocionais
Promoção da empatia e do respeito mútuo

Metodologia

A metodologia ativa é peça chave nesta atividade, focando na participação ativa do aluno no processo de aprendizagem. A personalização das 'Caixas de Sentimentos' oferece uma experiência concreta e significativa, enquanto o compartilhamento de histórias pessoais promove a interação e a troca de perspectivas. Esta abordagem incentiva a autoria do aluno em seu processo de aprendizagem, permitindo o desenvolvimento de habilidades críticas de reflexão, comunicação e empatia.

Atividades criativas de decoração e personalização das caixas
Momentos de compartilhamento das histórias pessoais e significativas
Rodas de conversa para promover a escuta ativa e o respeito às diferenças
Reflexões guiadas para fomentar a autoexploração emocional

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas aulas de 60 minutos. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao conceito da 'Caixa de Sentimentos' e começarão o processo de personalização. Na segunda aula, eles finalizarão a decoração e realizarão o momento de compartilhamento, onde cada aluno terá a oportunidade de falar sobre sua caixa e a história que escolheu compartilhar.

Aula 1: Introdução, distribuição de materiais e início da personalização das caixas.
Aula 2: Conclusão da personalização, compartilhamento das histórias e reflexões finais.

Avaliação

A avaliação será feita de maneira processual e formativa, levando em conta a participação, o empenho e a reflexão do aluno ao longo das atividades. Não será focada apenas no produto final, mas na jornada de aprendizagem do aluno, incluindo sua capacidade de expressar seus sentimentos e respeitar os dos colegas. Será observado a criatividade, a abertura para compartilhar e ouvir, assim como a habilidade de refletir sobre suas próprias emoções e as dos outros. Exemplos específicos incluirão a observação da interação dos alunos durante as rodas de conversa e o quanto se mostram abertos e respeitosos quanto às expressões emocionais dos pares.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais básicos de arte, como caixas de papelão ou de sapatos pequenas, tintas, pincéis, adesivos, canetinhas coloridas e outros itens decorativos. Materiais mais específicos poderão incluir revistas velhas para recorte, colas, glitter, entre outros, permitindo que os alunos tenham várias opções para personalizar suas caixas de maneira única.

Caixas de papelão ou de sapato pequenas
Tintas de diferentes cores
Pincéis
Canetinhas coloridas
Adesivos e decalques
Materiais para colagem (como revistas, papéis coloridos, glitter)

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