Caixa de Sentimentos e Culturas

Desenvolvida por: Prisci… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ensino Religioso e Ciências Humanas

Temática: Cultura, sentimentos e respeito à diversidade

Nesta atividade, intitulada 'Caixa de Sentimentos e Culturas', os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental serão convidados a trazer de casa um objeto que simbolize algo muito significativo sobre suas crenças, cultura ou um sentimento importante. A intenção é que, através desta atividade, cada estudante tenha a oportunidade de compartilhar um pouco mais sobre si mesmo, suas experiências e tradições familiares, promovendo um ambiente de empatia, respeito mútuo e valorização das diversas culturas presentes em sala de aula. Cada aluno apresentará seu objeto e explicará seu significado para o grupo. Este momento será essencial para o desenvolvimento de habilidades socioemocionais e cognitivas importantes, além de contribuir para a construção de uma comunidade escolar mais inclusiva e consciente da riqueza que a diversidade cultural oferece.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal desta atividade é promover o reconhecimento e valorização das diferenças e semelhanças culturais, sentimentais e de crenças entre os alunos, desenvolvendo o respeito mútuo e a empatia. Além disso, visa-se fomentar uma curiosidade saudável sobre as diversas maneiras que as pessoas têm de expressar o que é importante para elas, estimulando o pensamento crítico e a capacidade de comunicação dos estudantes. Ao compartilharem aspectos significativos de suas vidas, espera-se que os alunos construam noções de identidade e pertencimento, enquanto aprendem a apreciar e respeitar a riqueza das expressões culturais e sentimentais de seus colegas.

Identificar e acolher as semelhanças e diferenças culturais e sentimentais entre os estudantes.
Desenvolver habilidades de comunicação e expressão ao compartilhar objetos significativos.
Fomentar o respeito mútuo e a empatia entre os alunos.
Promover a validez e a apreciação da diversidade cultural e de crenças na sala de aula.
Estimular a curiosidade e o pensamento crítico sobre diferentes modos de vida e expressões culturais.

Conteúdo Programático

Nesta atividade, os estudantes serão introduzidos a conceitos fundamentais sobre cultura, crenças e sentimentos, através de uma abordagem prática e interativa. Ao exporem objetos que simbolizam aspectos importantes de suas vidas, eles terão a oportunidade de explorar e refletir sobre a diversidade existente na sala de aula. Esse exercício prático será complementado por discussões em grupo e atividades dirigidas que enfatizam a importância do respeito às diferenças e da construção de uma comunidade escolar inclusiva.

Cultura e diversidade cultural
Expressão dos sentimentos, ideias e crenças
Respeito às diferenças e empatia
Comunicação eficaz
Pensamento crítico e reflexivo

Metodologia

Esta atividade seguirá a metodologia ativa 'Atividade Mão-na-massa', onde os alunos serão os protagonistas de sua aprendizagem. Serão encorajados a refletir e compartilhar ativamente, em um ambiente de respeito e curiosidade. A atividade permitirá que façam conexões entre seus próprios objetos e as histórias dos colegas, promovendo uma experiência de aprendizado profunda e significativa. O professor atuará como um facilitador, provocando diálogos, questionamentos e reflexões que enriqueçam o processo educativo.

Apresentação e compartilhamento de objetos significativos
Discussões em grupo sobre os significados dos objetos
Reflexão guiada pelo professor
Atividades lúdicas para explorar as temáticas abordadas

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Caixa de Sentimentos e Culturas' será desenvolvida ao longo de duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, os alunos apresentarão seus objetos e compartilharão suas histórias. A segunda aula será dedicada às atividades reflexivas e de discussão em grupo, permitindo aprofundar a compreensão sobre as temáticas de diversidade cultural, respeito e empatia.

Aula 1: Apresentação dos objetos e compartilhamento de histórias.
Aula 2: Atividades reflexivas e de discussão em grupo.

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na participação ativa, engajamento nas discussões em grupo e a capacidade de expressar de maneira respeitosa as suas próprias ideias e ouvir as dos colegas. Será dada atenção especial à manifestação de empatia e respeito pelas histórias compartilhadas. A avaliação não será quantitativa, mas sim qualitativa, focando no desenvolvimento socioemocional e cognitivo alcançado durante a atividade.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a atividade 'Caixa de Sentimentos e Culturas' incluem uma sala de aula que permita disposição dos alunos em círculo, garantindo que todos possam ver e ouvir uns aos outros com clareza. Será necessário também material de apoio para as atividades reflexivas, como folhas de papel, lápis, e canetas coloridas. Além disso, um quadro branco ou flip chart para anotações durante as discussões em grupo poderá ser útil para o registro de ideias chave e conclusões.

Sala de aula adequada para disposição em círculo
Folhas de papel, lápis e canetas
Quadro branco ou flip chart

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