Jardim da Diversidade

Desenvolvida por: Nevita… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza e Educação Socioemocional

Temática: Diversidade de Plantas e Valores Humanos

Nesta atividade, os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de criar um 'jardim' no pátio da escola ou em vasos dentro da sala de aula. Cada aluno será responsável por plantar uma semente diferente, iniciando assim, uma jornada de observação e cuidados com a planta. Este jardim será o ponto de partida para discussões e aprendizados sobre a diversidade das plantas, as necessidades de cuidados específicos que cada uma tem, e como elas contribuem para a beleza e equilíbrio do ambiente em que estão inseridas. A medida que as plantas crescem, os alunos poderão observar diretamente as diferenças entre elas, compreender a importância dessa diversidade e refletir sobre como isso se aplica ao mundo natural e humano. Esta atividade visa promover o respeito e a valorização das diferenças, incentivar a curiosidade científica e fomentar valores de responsabilidade e cuidado com o ambiente.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos desta atividade centram-se na promoção do respeito pela diversidade, tanto no reino vegetal quanto na sociedade. Pretende-se que os alunos reconheçam e valorizem as diferenças entre as plantas, identificando suas necessidades únicas de água, luz e solo para crescerem saudavelmente. Este reconhecimento se estende à compreensão da diversidade humana, promovendo o respeito pelas características que diferenciam cada indivíduo. Além disso, mira-se fomentar a responsabilidade e o cuidado com o ambiente natural, desenvolvendo habilidades de observação, questionamento e reflexão crítica sobre a importância de cada elemento na manutenção do equilíbrio ambiental.

Promover o respeito e valorização das diferenças no mundo natural e humano
Reconhecer as necessidades específicas das diferentes plantas para seu desenvolvimento
Desenvolver habilidades de observação e cuidado com o meio ambiente
Fomentar o sentido de responsabilidade e cooperação no cuidado do jardim comum
Estimular reflexões sobre a importância da biodiversidade e seu papel no equilíbrio do planeta

Habilidades Específicas BNCC

EF01ER02: Reconhecer que o seu nome e o das demais pessoas os identificam e os diferenciam.
EF01ER03: Reconhecer e respeitar as características físicas e subjetivas de cada um.
EF01ER04: Valorizar a diversidade de formas de vida.

Conteúdo Programático

A atividade se ampara nos princípios da ciência e educação socioemocional, abordando conceitos fundamentais sobre a diversidade e ecossistemas, além de habilidades socioemocionais como empatia, cooperação e responsabilidade. Utiliza-se o jardim como uma metáfora viva do mundo, onde cada ser, com suas particularidades, contribui para o bem-estar coletivo e equilíbrio do meio. Será também uma base prática para conceitos de biologia, ecologia e sustentabilidade, fazendo pontes com a realidade dos alunos e incentivando a consciência ambiental desde cedo.

Diversidade de plantas e adaptações ao meio ambiente
Ciclos de vida das plantas
Conceitos básicos de ecologia e biodiversidade
Educação socioemocional: empatia, responsabilidade e cooperação
Conscientização sobre sustentabilidade e cuidado ambiental

Metodologia

Adotar-se-á a metodologia ativa do tipo 'Mão na massa', que estimula a participação direta dos alunos na construção do conhecimento. Através da experiência prática de plantar e cuidar de suas próprias plantas, os estudantes serão convidados a observar, questionar e experimentar, criando conexões profundas com o conteúdo teórico. Discussões em grupo para troca de experiências e reflexões guiadas pelo professor complementarão a abordagem, incentivando o pensamento crítico e o desenvolvimento socioemocional.

Plantio e manutenção do jardim
Observação e registro do crescimento das plantas
Discussões em grupo sobre diversidade e cooperação
Atividades práticas sobre ciclo de vida das plantas
Reflexões guiadas sobre sustentabilidade e responsabilidade ambiental

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas etapas de 60 minutos cada, em conformidade com o cronograma escolar. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos aos conceitos teóricos, participando posteriormente do plantio de suas sementes. A segunda aula será dedicada à observação dos primeiros crescimentos, discussão em grupo sobre as experiências e reflexões sobre a importância da diversidade e do cuidado com o meio ambiente.

Aula 1: Introdução aos conceitos e plantio das sementes
Aula 2: Observação, discussões e reflexões sobre a atividade

Avaliação

A avaliação será formativa, considerando o engajamento dos alunos nas atividades práticas, a participação nas discussões, o empenho no cuidado com as plantas e a reflexão sobre os temas abordados. Será valorizada a habilidade dos estudantes de trabalhar em equipe, respeitar as diferenças e expressar ideias e sentimentos relacionados à experiência do jardim. Essa avaliação ajudará a identificar avanços na sensibilidade ambiental, cooperação entre os alunos e compreensão dos conceitos de biodiversidade e sustentabilidade.

Materiais e ferramentas:

Para realizar esta atividade serão necessários diversos recursos, tais como vasos de plantas ou um espaço designado no pátio da escola, terra, uma variedade de sementes, regadores, etiquetas para marcar cada planta com o nome do estudante responsável, além de ferramentas de jardinagem adequadas para crianças. Materiais de apoio didático, como livros e vídeos sobre o ciclo de vida das plantas, diversidade biológica e sustentabilidade, também servirão como suporte para a parte teórica da atividade.

Vasos de plantas ou espaço dedicado no pátio
Terra e sementes variadas
Regadores e ferramentas de jardinagem
Etiquetas para identificação das plantas
Materiais didáticos sobre plantas, biodiversidade e sustentabilidade

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