O conteúdo programático da atividade 'Jardim dos Valores' está centrado na promoção e compreensão de valores essenciais para o convívio social, como respeito, amizade e honestidade. A atividade lida com a identificação e a representação desses valores de maneira prática e simbólica, permitindo que os alunos façam conexões entre suas próprias experiências e os conceitos discutidos. O uso de artefatos simbólicos, como as flores de papel, torna o aprendizado tangível e significativo. Além disso, a compreensão e o respeito pelas diversidades individuais e culturais são incentivados conforme os alunos compartilham e discutem suas visões e sentimentos em um ambiente respeitoso e acolhedor.

A metodologia aplicada na atividade 'Jardim dos Valores' integra práticas de ensino ativo e participativo. A atividade inicia-se com discussões em círculo, onde os alunos são convidados a compartilhar seus pensamentos sobre diferentes valores. Esta abordagem grupal promove a habilidade de escuta ativa e empatia, além de fortalecer a coesão do grupo. O ato de desenhar ou escrever em flores de papel permite uma expressão criativa, valorizando a diversidade de pensamento e comunicação não-verbal. A atividade culmina com a criação de um mural, onde o resultado coletivo simboliza a união dos valores discutidos. Esta representação visual serve como um lembrete tangível dos valores compartilhados, reforçando o aprendizado.

O cronograma da atividade 'Jardim dos Valores' se baseia na condução de uma aula de 60 minutos, capaz de abranger todas as etapas propostas. Durante essa sessão, os alunos terão a oportunidade de se engajar ativamente em discussões, atividades artísticas e reflexões coletivas. A divisão do tempo é planejada para garantir que cada aluno possa participar e compartilhar suas opiniões, incentivando a inclusão e o respeito pelo tempo dos outros. A aula é planejada para começar com uma introdução e discussão interativa, seguida pelo momento de expressão artística e finalizando com a montagem do mural. Esta estrutura é flexível o bastante para acomodar possíveis variações e necessidades específicas dos alunos.

Os recursos necessários para a realização do 'Jardim dos Valores' são projetados para serem acessíveis e modulares, promovendo um ambiente participativo e inclusivo. Materiais básicos como papel, lápis de cor, canetinhas e um mural ou área para afixar as flores são essenciais. A escolha de recursos visa facilitar a expressão livre das ideias e sentimentos dos alunos, sem impor barreiras tecnológicas ou de custo. O ambiente da sala deve ser organizado de maneira que permita a formação de um círculo para as discussões e espaço suficiente para a montagem do mural, incentivando a participação de todos os alunos. O uso de recursos simples e colaborativos visa garantir um ambiente inclusivo e sustentável.

Entendemos que o planejamento de atividades inclusivas e acessíveis é um desafio, especialmente considerando a carga de trabalho dos professores. Contudo, a inclusão é um direito e um valor fundamental em nosso processo educacional. Para atividade 'Jardim dos Valores', recomenda-se a implementação de estratégias que garantam a participação de todos os alunos, como o uso de linguagem simples e acessível durante discussões, assim como a possibilidade de oferecer suporte individualizado para aqueles que necessitem. A organização do espaço para as atividades deverá considerar a mobilidade e proporcionar um ambiente seguro para a participação ativa. Além disso, as representações artísticas não precisam seguir padrões específicos, permitindo que cada aluno expresse seus valores de maneira autêntica.