O conteúdo programático desta atividade gira em torno da apresentação e discussão de histórias religiosas, buscando estimular o reconhecimento e a apreciação da diversidade cultural. Relatos de diferentes tradições servirão como ponto de partida para discussões sobre valores universais, como o amor, a justiça e o respeito ao próximo. Este enfoque ajuda os alunos a conectar os ensinamentos dessas histórias com suas próprias experiências de vida cotidiana, promovendo assim um aprendizado mais significativo e contextualizado.

A metodologia central da atividade é a formação de um círculo de partilha, onde os alunos se sentem à vontade para ouvir e discutir histórias sagradas. Este formato incentiva a participação ativa e garante que todos tenham a oportunidade de contribuir. Além disso, a complementação da atividade com expressões artísticas como o desenho e a dramatização serve para reforçar o aprendizado por meio da prática lúdica e supervisionada, tornando o processo educacional mais inclusivo e dinâmico.

O cronograma desta atividade será dividido em duas sessões de 60 minutos. Na primeira aula, haverá a introdução das histórias e parábolas, seguida da discussão coletiva. Na segunda aula, os alunos irão se dedicar à expressão artística, seja por meio de desenhos ou dramatizações, permitindo a aplicação prática do que foi discutido anteriormente.

Os recursos necessários para esta atividade são simples, mas essenciais para garantir um ambiente de aprendizagem propício e acolhedor. Materiais artísticos como lápis de cor, papéis e fantasias podem ser utilizados para suportar a etapa de expressão artística. Assentos dispostos em círculo ajudam a criar um espaço compartilhado e concentrado para a roda de histórias.