Desenvolvida por:
Cátia …
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Ciências Humanas e Natureza e Sociedade
Temática:
Empatia e Respeito às Diferenças
Nesta atividade, os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental serão introduzidos ao conceito de empatia e respeito através da criação de super-heróis imaginários. Utilizando a criatividade, eles irão criar, desenhar e nomear seus próprios super-heróis, atribuindo-lhes poderes especiais que enfatizam a promoção da paz, amizade, e respeito entre as pessoas. A atividade visa não só estimular a imaginação e a capacidade criativa dos alunos, mas também promover discussões sobre como podemos valorizar as diferenças e semelhanças entre nós, fomentando um ambiente escolar mais inclusivo e empático. Com o apoio da metodologia ativa, como Aprendizagem Baseada em Projetos e Aprendizagem Baseada em Jogos, os alunos serão encorajados a pensar criticamente sobre os temas propostos, trabalhando em equipe para compartilhar ideias e apresentar suas criações para a turma, contando uma história que demonstre como seu super-herói contribuiria para um mundo mais justo e harmonioso.
Objetivos de Aprendizagem
O principal objetivo desta atividade é promover o desenvolvimento social e emocional dos alunos, através do estímulo à empatia, criatividade e respeito pelas diferenças. Espera-se que, ao fim da atividade, os alunos consigam compreender a importância de se colocar no lugar do outro, reconhecendo e valorizando as semelhanças e diferenças entre as pessoas. Além disso, busca-se incentivar a expressão artística e a narrativa criativa, como meios de comunicação de ideias importantes sobre como viver em sociedade. A atividade também visa desenvolver habilidades de apresentação e argumentação, importantes para a autoconfiança e o desempenho escolar.
- Desenvolver a capacidade de empatia e o respeito pelas diferenças.
- Estimular a criatividade e a imaginação através da criação de super-heróis.
- Promover habilidades de narração e argumentação.
- Incentivar o trabalho em equipe e a apresentação em público.
- Fomentar a reflexão sobre a importância da paz, amizade e respeito mútuo.
Conteúdo Programático
O conteúdo abordado nesta atividade se concentra na sensibilização dos alunos para a importância da empatia e do respeito às diferenças como fundamentos para a construção de relações mais harmoniosas e justas na sociedade. Através da criação de super-heróis, os alunos explorarão conceitos como diversidade, inclusão, amizade e compaixão, desenvolvendo uma compreensão mais profunda sobre como suas ações e palavras podem impactar os outros.
- Empatia e respeito às diferenças
- Criação e desenvolvimento de personagens
- Narrativas e storytelling
- Expressão artística e criativa
- Trabalho em equipe e apresentação
Metodologia
A atividade se apoiará na Aprendizagem Baseada em Projetos e Aprendizagem Baseada em Jogos, promovendo um ambiente de aprendizado dinâmico e participativo. Os alunos serão incentivados a trabalhar em pequenos grupos ou individualmente na criação de seus super-heróis, utilizando materiais diversos para desenhá-los. Discussões em grupo serão conduzidas para aprofundar o entendimento sobre empatia e respeito às diferenças, bem como para compartilhar ideias sobre as histórias dos super-heróis criados. A apresentação final para a turma permitirá aos alunos exercitar suas habilidades de comunicação e argumentação.
- Trabalho em grupo ou individual para a criação dos super-heróis
- Utilização de materiais artísticos para desenho e construção dos personagens
- Discussões em grupo para compartilhar ideias e conceitos
- Apresentação dos super-heróis e suas histórias para a turma
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será dividida em três aulas de 40 minutos cada. Na primeira aula, será feita a introdução ao tema, discutindo a importância da empatia e do respeito. Na segunda aula, os alunos trabalharão na criação de seus super-heróis. E na última aula, os alunos apresentarão seus super-heróis e as histórias criadas para a classe.
- Aula 1: Introdução à empatia e respectivas diferenças
- Aula 2: Criação dos super-heróis
- Aula 3: Apresentação dos super-heróis e histórias
Avaliação
A avaliação será qualitativa e baseada na participação, criatividade, e na forma como os estudantes conseguem expressar os conceitos de empatia e respeito nas suas criações e apresentações. Será dada atenção especial à habilidade de trabalhar em equipe, à originalidade das ideias, ao esforço demonstrado na construção dos super-heróis e na narrativa criada. Exemplos de boas práticas e pontos positivos serão compartilhados, valorizando a melhoraria contínua e o reconhecimento dos esforços de todos.
Materiais e ferramentas:
Para a execução desta atividade, será necessário um conjunto de materiais simples e acessíveis, como papel, lápis de cor, canetinhas, cola e tesoura. Recursos adicionais como revistas para recorte e materiais recicláveis podem enriquecer a criação dos personagens. A sala de aula deve ser organizada de forma a facilitar a interação entre os alunos, permitindo o trabalho em grupo e a apresentação final. O uso de um quadro branco ou flipchart pode ajudar nas discussões coletivas e no esboço das ideias.
- Papel e materiais para desenho (lápis de cor, canetinhas)
- Material para colagem (cola, tesoura, revistas)
- Quadro branco ou flipchart para discussões
- Recursos de vídeo/audio para exibir exemplos inspiradores
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