Mapa das Diversidades

Desenvolvida por: Ivanis… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Geografia, Artes e Ensino Religioso

Temática: Diversidade cultural e religiosa

Nesta atividade interdisciplinar envolvendo Geografia, Artes e Ensino Religioso, os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de explorar a diversidade cultural e religiosa de diferentes comunidades por meio da criação de um grande mapa colaborativo. Utilizando materiais recicláveis e artísticos, cada estudante contribuirá com um segmento do mapa, representando espaços de convivência como escolas, igrejas, parques, entre outros, e as diferentes crenças e costumes associados a esses espaços. Eles irão pesquisar em casa ou na biblioteca sobre uma religião ou costume específico de uma comunidade, em seguida, representarão suas descobertas por meio de imagens e símbolos no mapa. Este projeto estimula a pesquisa, criatividade e expressão pessoal dos alunos, culminando em uma exposição do mapa completo e apresentações orais onde cada aluno compartilhará seus aprendizados, incentivando o respeito pela diversidade e a valorização do multiculturalismo.

Objetivos de Aprendizagem

Os principais objetivos desta atividade são proporcionar aos alunos uma compreensão mais rica e profunda da diversidade cultural e religiosa presente em diferentes comunidades. Através da criação artística de um mapa representativo, espera-se desenvolver habilidades de pesquisa, análise e expressão artística. Este projeto visa também promover o respeito mútuo, a tolerância e a valorização das diferenças, ao mesmo tempo que incentiva a habilidade de trabalho em equipe e a comunicação eficaz. Com a apresentação oral, os estudantes serão capazes de aprimorar suas capacidades oratórias e de síntese, ao compartilhar de forma clara e concisa o conhecimento adquirido durante a pesquisa.

Desenvolver no aluno a capacidade de pesquisa sobre diferentes culturas e religiões
Incentivar a criatividade e expressão artística através do uso de materiais recicláveis
Promover a valorização da diversidade cultural e o respeito às diferentes crenças e costumes
Aprimorar habilidades de trabalho em equipe e comunicação
Estimular a capacidade de síntese e apresentação oral dos estudantes

Conteúdo Programático

Este plano de aula aborda conteúdos interdisciplinares que se entrelaçam para proporcionar uma experiência de aprendizado rica e abrangente. Ao explorarem a riqueza cultural e religiosa de diferentes sociedades, os alunos serão introduzidos ao conceito de diversidade como um elemento fundamental da experiência humana. Eles aprenderão sobre a importância dos espaços de convivência e como esses locais refletem e moldam as crenças e costumes das comunidades. Através do arte-educação e do uso de materiais recicláveis, os alunos também desenvolverão habilidades artísticas e uma consciência ambiental.

Diversidade cultural e religiosa
Espaços de convivência e seu papel na comunidade
Símbolos religiosos e culturais
Técnicas artísticas com materiais recicláveis
Apresentação oral e habilidades de comunicação

Metodologia

A metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Projetos será o cerne desta atividade, onde os alunos serão encorajados a serem protagonistas de seu próprio processo de aprendizagem. Por meio da pesquisa individual e do trabalho colaborativo, eles irão explorar, criar e compartilhar conhecimentos sobre diversidade cultural e religiosa. Esta abordagem prática envolverá planejamento, execução e apresentação, promovendo habilidades essenciais como pensamento crítico, resolução de problemas e trabalho em equipe. A arte será utilizada como meio de expressão e síntese das aprendizagens adquiridas.

Pesquisa individual sobre uma cultura ou religião específica
Criação artística usando materiais recicláveis
Trabalho em equipe para montagem do mapa colaborativo
Apresentação oral de cada contribuição ao mapa
Uso de símbolos e imagens para representar as descobertas

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em quatro etapas, totalizando duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao projeto e começarão suas pesquisas. Na segunda aula, eles irão preparar e começar a montagem do mapa colaborativo. A terceira aula será dedicada à conclusão do mapa e ao ensaio das apresentações orais. A última aula será destinada às apresentações finais e à avaliação do projeto.

Aula 1: Introdução ao projeto e início da pesquisa
Aula 2: Continuação da pesquisa e início da criação do mapa
Aula 3: Finalização do mapa e preparação da apresentação
Aula 4: Apresentações orais e avaliação

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada tanto no processo quanto no produto final. Durante o processo, a participação ativa do aluno, a capacidade de pesquisa e o trabalho em equipe serão avaliados. O produto final, o mapa colaborativo e a apresentação oral, serão avaliados quanto à criatividade, precisão das informações pesquisadas, habilidades artísticas e de apresentação. O professor pode utilizar rubricas para registrar o progresso individual e do grupo, destacando aspectos como cooperação, uso de materiais recicláveis de maneira criativa e a eficácia da comunicação durante a apresentação.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários diversos materiais e recursos. Materiais recicláveis como papelão, plásticos, tecidos, entre outros, serão fundamentais para a criação do mapa. Também serão utilizados materiais de arte como tintas, pincéis e canetas. Recursos de pesquisa como livros, acesso à internet e à biblioteca serão indispensáveis para a fase de investigação. O espaço da sala de aula será adaptado para facilitar o trabalho em equipe e a exposição do mapa colaborativo.

Materiais recicláveis (papelão, plásticos, tecidos, etc.)
Materiais de arte (tintas, pincéis, canetas)
Acesso à biblioteca e à internet para pesquisa
Espaço adequado para a montagem e exposição do mapa

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