O conteúdo desta atividade abrange o estudo de alimentos considerados sagrados em diversas culturas e tradições religiosas, destacando sua importância e simbolismo. Será explorado o significado atribuído a esses alimentos em cerimônias e festas religiosas, proporcionando uma ampla visão sobre como diferentes culturas expressam suas crenças e valores através da alimentação. Através desta abordagem, objetiva-se construir um conhecimento interdisciplinar, ligando elementos da nutrição, história, geografia e ética.

Esta atividade será conduzida por meio da metodologia ativa de Roda de Debate, incentivando cada grupo a compartilhar com a turma o conhecimento adquirido sobre o alimento sagrado pesquisado. A preparação envolverá pesquisa em pequenos grupos, desenvolvendo habilidades de cooperação, pesquisa e apresentação. O diálogo aberto e o respeito serão enfatizados durante toda a atividade, visando a construção coletiva de conhecimento e o desenvolvimento de competências sociais e emocionais.

A atividade será dividida em duas aulas de 50 minutos. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao tema e divididos em grupos para a pesquisa sobre o alimento sagrado designado. A segunda aula será dedicada à realização da roda de debates, onde cada grupo compartilhará suas descobertas e participará do debate, seguido de um momento para perguntas e discussões.

Para a realização desta atividade, serão utilizados recursos como acesso à internet para pesquisa, materiais para a preparação de apresentações pelos grupos (como cartolina, marcadores, imagens impressas), além de um espaço adequado para a realização da roda de debates. É crucial garantir um ambiente acolhedor e respeitoso, propício à troca de conhecimentos e ao debate saudável.