Caixa de Surpresas das Celebrações

Desenvolvida por: Cibele… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História e Cultura Religiosa

Temática: Diversidade Religiosa e Celebrativa

A atividade intitulada 'Caixa de Surpresas das Celebrações' destina-se a alunos do 3º ano do Ensino Fundamental. O objetivo é proporcionar aos alunos uma experiência prática e enriquecedora sobre a diversidade de tradições religiosas através de objetos simbólicos. Cada aluno selecionará aleatoriamente um objeto de uma caixa, representando uma prática celebrativa de uma tradição religiosa específica. Com o apoio do grupo, os alunos pesquisarão e apresentarão o significado do item selecionado. Essa dinâmica é seguida por uma Roda de Debate, na qual refletirão sobre o impacto cultural dessas celebrações e a importância do respeito e tolerância inter-religiosa. Através dessa atividade, espera-se que as crianças desenvolvam um entendimento mais profundo e respeitoso das diferentes tradições culturais presentes na sociedade.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos principais da atividade envolvem a sensibilização dos alunos acerca da importância do pluralismo cultural e do respeito mútuo nas práticas religiosas. Como parte da formação crítica e ética, os alunos devem aprender a valorizar e reconhecer a diversidade religiosa como componente vital da convivência pacífica. O enfoque está em estimular as habilidades de pesquisa, comunicação e reflexão dos alunos, que, por sua vez, favorecerão um ambiente inclusivo e acolhedor de aprendizagem. Por meio do trabalho em grupo, a atividade pretende também promover a cooperação e a troca de conhecimentos entre os alunos.

Compreender a diversidade de celebrações religiosas.
Promover o respeito e a tolerância inter-religiosa.
Desenvolver habilidades de pesquisa e apresentação.

Habilidades Específicas BNCC

EF03ER03: Identificar e respeitar práticas celebrativas (cerimônias, orações, festividades, peregrinações, entre outras) de diferentes tradições religiosas.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade está centrado na exploração de diferentes tradições religiosas, enfatizando suas práticas celebrativas. Os alunos irão adquirir conhecimento sobre símbolos e significados particulares de cada tradição, incentivando a valorização da diversidade cultural. Esse aprendizado permitirá uma maior compreensão da importância das celebrações em cada cultura e como elas contribuem para a formação de identidades e valores coletivos.

Tradições religiosas e suas celebrações.
Símbolos e significados das práticas religiosas.
Diversidade cultural e religiosa.

Metodologia

A metodologia aplicada nesta atividade integra a aprendizagem ativa e colaborativa. Utilizando objetos representativos, os alunos são incentivados a se tornar pesquisadores e comunicadores do conhecimento adquirido. Esse enfoque metodológico promove o envolvimento ativo dos alunos e o desenvolvimento de habilidades interpessoais e de comunicação. A utilização da roda de debate amplia a oportunidade para reflexão crítica e diálogo construtivo.

Aprendizagem ativa e prática.
Trabalho em grupo.
Roda de debate.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma é estruturado para maximizar o envolvimento dos alunos e a efetividade do aprendizado em um espaço de duas horas. A atividade é dividida entre a escolha e pesquisa do objeto, a apresentação das descobertas e a discussão em roda de debate, garantindo que todos os estudantes tenham a oportunidade de participar plenamente de cada etapa.

Aula 1: Introdução e sorteio dos objetos.
Aula 2: Pesquisa e preparação das apresentações.
Aula 3: Apresentação dos objetos e significados.
Aula 4: Roda de debate.

Avaliação

A avaliação dos alunos será baseada na observação das suas participações durante cada etapa da atividade. Serão considerados aspectos como o engajamento e a colaboração na pesquisa e na apresentação, a clareza e criatividade na comunicação das ideias, além da capacidade de refletir e argumentar na roda de debate. Exemplos de critérios incluem: relevância e precisão das informações apresentadas, respeito às opiniões dos colegas durante a discussão, e o esforço demonstrado no entendimento das diferentes tradições. A autoavaliação também será incorporada, estimulando os alunos a refletirem sobre seu próprio aprendizado e contribuição.

Materiais e ferramentas:

Os materiais e recursos utilizados são essenciais para a realização da atividade, proporcionando suporte tangível ao processo de aprendizagem. A caixa de objetos desempenha um papel central na atividade, funcionando como uma base física para a pesquisa e apresentação. Recursos audiovisuais poderão ser usados para enriquecer a compreensão dos símbolos e práticas discutidos, ampliando ainda mais a bagagem cultural dos alunos.

Caixa com objetos simbólicos religiosos.
Materiais de pesquisa (livros, internet).
Equipamentos audiovisuais (computador, projetor).

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