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Área do Conhecimento/Disciplinas:
Ensino Religioso
Temática:
Diversidade Religiosa
Esta atividade propõe uma introdução às principais religiões do mundo e seus espaços celebrativos, promovendo uma Roda de Debate entre os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental. Cada aluno selecionará um espaço religioso de seu interesse ou curiosidade, realizando pesquisas para compreender seus aspectos únicos, tradições e rituais. A partir da preparação de pequenas apresentações, os alunos compartilharão suas descobertas na roda de debate, estimulando o diálogo e a troca de perguntas e respostas. Esta dinâmica visa promover a empatia e o entendimento intercultural, destacando a importância do respeito pelas diferentes expressões de fé. Além disso, a atividade se propõe a fomentar habilidades de pesquisa, apresentação em público e escuta ativa entre os estudantes.
Objetivos de Aprendizagem
Este plano de aula tem como objetivo principal proporcionar aos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental uma compreensão ampla e respeitosa sobre a diversidade religiosa mundial. Através da pesquisa e da apresentação de diferentes espaços celebrativos, os estudantes desenvolverão habilidades analíticas e de comunicação, além de fomentarem uma postura de respeito e curiosidade pelas diversas expressões de fé. A atividade também busca estimular o desenvolvimento de competências sociais, como a empatia e o diálogo intercultural, preparando os alunos para uma convivência harmoniosa e respeitosa em uma sociedade plural.
- Conhecer as principais religiões do mundo e seus espaços celebrativos
- Desenvolver habilidades de pesquisa e apresentação
- Estimular a empatia e o respeito pelas diferentes expressões de fé
- Fomentar a capacidade de diálogo e a escuta ativa
- Promover o entendimento intercultural
Conteúdo Programático
O conteúdo programático abrange uma introdução às principais religiões do mundo, enfocando os espaços e territórios religiosos como locais de realização das práticas celebrativas. Os alunos serão encorajados a explorar a diversidade religiosa através da pesquisa de diferentes espaços celebrativos, preparando apresentações sobre tradições, rituais e aspectos culturais únicos. Este programa visa promover uma compreensão ampla e inclusiva das diversas tradições religiosas, reforçando a importância da tolerância e do respeito mútuo.
- Introdução às principais religiões do mundo
- Análise dos locais de prática e celebração religiosa
- Exploração de tradições, rituais e aspectos culturais das religiões
- Preparação e realização de apresentações sobre espaços religiosos escolhidos
- Participação em uma Roda de Debate para compartilhamento de aprendizados e ideias
Metodologia
A metodologia ativa a ser aplicada nesta atividade é a Roda de Debate. Após um processo inicial de pesquisa individual, os alunos serão agrupados para discutir e compartilhar suas descobertas sobre os diferentes espaços religiosos. Esta abordagem promove uma troca rica de informações e pontos de vista, desenvolvendo a capacidade dos alunos de ouvir atentamente, argumentar respeitosamente e expandir seu conhecimento sobre a diversidade religiosa. A preparação de apresentações individuais antes do debate estimula o desenvolvimento de habilidades de pesquisa e comunicação.
- Pesquisa individual sobre um espaço religioso escolhido
- Preparação de uma apresentação sobre o espaço religioso pesquisado
- Realização de uma Roda de Debate para compartilhamento das apresentações
- Estímulo ao diálogo, à formulação de perguntas e à escuta ativa durante o debate
- Feedback construtivo e reflexão guiada pós-debate pelo professor
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será dividida em duas aulas de 60 minutos cada, totalizando 2 horas. Na primeira aula, os alunos receberão uma introdução sobre as religiões e começarão suas pesquisas. A segunda aula será dedicada às apresentações e à Roda de Debate, permitindo que compartilhem suas descobertas e participem ativamente da discussão.
- Aula 1: Introdução às religiões e início da pesquisa
- Aula 2: Apresentações e Roda de Debate
Avaliação
A avaliação desta atividade será baseada na qualidade da pesquisa realizada pelos alunos, na clareza e organização da apresentação, e na participação ativa na Roda de Debate. Serão considerados critérios como o respeito demonstrado pelas diferentes expressões de fé, a capacidade de fazer perguntas construtivas e a qualidade da escuta durante as apresentações dos colegas. A avaliação buscará reconhecer o esforço individual e coletivo, incentivando a curiosidade, a empatia e o entendimento intercultural.
Materiais e ferramentas:
Para a realização desta atividade, os recursos necessários incluem acesso à internet para pesquisa, materiais para a preparação das apresentações (cartolinas, marcadores, computadores), um projetor para as apresentações e um espaço que acomode todos os alunos confortavelmente para a Roda de Debate. O professor deverá também preparar materiais introdutórios sobre as principais religiões para guiar a pesquisa inicial dos alunos.
- Acesso à internet para pesquisa
- Materiais para preparação de apresentações (cartolinas, marcadores, computadores)
- Projetor e tela para apresentações
- Espaço adequado para a realização da Roda de Debate
- Materiais introdutórios sobre religiões preparados pelo professor
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