Mapa das Celebrações

Desenvolvida por: Jessic… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Geografia e Ensino Religioso
Temática: Festas Juninas e Celebrações Religiosas Globais

Esta atividade pedagógica busca envolver os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental na construção de um grande mapa mural para explorar e identificar a localização de diferentes festas juninas pelo Brasil, com destaque para as celebrações maranhenses, além de festas de outras tradições religiosas ao redor do mundo. Utilizando cores e símbolos distintos, os alunos terão a oportunidade de participar ativamente no processo de pesquisa, seleção e classificação das informações que comporão o mapa. O objetivo é promover um trabalho em equipe que facilite a compreensão da distribuição geográfica e das características específicas destas festas, enfatizando a importância da diversidade das manifestações religiosas globais. A metodologia ativa será empregada para incentivar a participação ativa dos alunos, permitindo que assumam um papel central no processo de aprendizagem através da exploração, investigação e colaboração.

Objetivos de Aprendizagem

O propósito desta atividade é cultivar nos alunos uma compreensão abrangente sobre a diversidade cultural e religiosa existente tanto no Brasil quanto ao redor do mundo, por meio do estudo das festas juninas e de outras tradições celebrativas. Pretende-se que, ao final desta atividade, os estudantes sejam capazes de identificar e localizar geograficamente as principais festas juninas e celebrações religiosas, reconhecendo suas particularidades culturais e sociais. Espera-se também que os alunos desenvolvam habilidades de pesquisa, análise de informações e trabalho em equipe, além de fomentar o respeito pelas diferentes práticas e crenças religiosas.

  • Identificar a localização geográfica das principais festas juninas no Brasil e celebrações religiosas ao redor do mundo.
  • Reconhecer a diversidade das práticas celebrativas e suas características específicas.
  • Desenvolver habilidades de pesquisa, seleção e classificação de informações.
  • Promover o trabalho em equipe e a colaboração entre os alunos.
  • Respeitar as diversas manifestações religiosas e culturais.

Conteúdo Programático

O conteúdo abordado nesta atividade interdisciplinar inclui a geografia das festas juninas e celebrações religiosas globais, abrangendo aspectos culturais, sociais e religiosos. Será dada ênfase na identificação da diversidade de práticas e na compreensão de suas origens e significados dentro de diferentes contextos sociais e geográficos. Os alunos irão explorar as tradições juninas brasileiras, com foco especial nos festejos maranhenses, e conhecer festas de outras tradições religiosas pelo mundo, destacando suas indumentárias e símbolos característicos.

  • Geografia e distribuição das festas juninas no Brasil.
  • Celebrações juninas maranhenses.
  • Festas de tradições religiosas pelo mundo.
  • Simbologia e indumentária nas práticas celebrativas.

Metodologia

A metodologia ativa adotada nesta atividade enfatiza a aprendizagem baseada em projetos e a colaboração entre os alunos. Eles serão incentivados a se envolverem ativamente na pesquisa e na construção coletiva do mapa, utilizando recursos diversos como a internet, livros e entrevistas para coletar dados. A distribuição das tarefas será feita de maneira que cada grupo de alunos se responsabilize por uma parte específica do mapa, promovendo a divisão de trabalho e a interdependência positiva.

  • Pesquisa em grupo sobre as festas juninas e celebrações religiosas.
  • Seleção e classificação das informações coletadas.
  • Criação e decoração do mapa mural com as informações pesquisadas.
  • Apresentação e discussão sobre o mapa construído.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será introduzido o projeto e iniciada a pesquisa sobre as celebrações. A segunda aula será dedicada à finalização da pesquisa, construção, decoração do mapa e sua apresentação.

  • Aula 1: Apresentação do projeto e início da pesquisa.
  • Aula 2: Finalização da pesquisa, construção e apresentação do mapa.

Avaliação

A avaliação será contínua e baseada na participação ativa dos alunos, qualidade das informações pesquisadas, criatividade na elaboração do mapa e habilidade de trabalhar em equipe. Será dada atenção especial à compreensão demonstrada pelos alunos sobre a diversidade cultural e religiosa apresentada no mapa, assim como o respeito às diferentes tradições. Exemplos de atividades avaliativas incluem a apresentação do mapa à turma, um relatório de pesquisa em grupo detalhando o processo de coleta de informações e um debate reflexivo sobre o aprendizado alcançado.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para esta atividade incluem acesso à internet para pesquisa, materiais para a confecção do mapa mural como papel grande, canetas coloridas, marcadores, cola, tesoura, além de livros e artigos sobre festas juninas e celebrações religiosas. Também serão valorizados recursos audiovisuais que possam enriquecer a pesquisa e apresentação das festas estudadas.

  • Internet para pesquisas.
  • Papel grande para o mapa mural.
  • Canetas coloridas e marcadores.
  • Cola e tesoura.
  • Livros e artigos sobre as festividades.

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