O conteúdo programático desta atividade abrange o estudo de ritos religiosos de várias tradições, ressaltando a importância e a função desses ritos em contextos sociais e culturais diferentes. Inicialmente, os alunos serão introduzidos ao conceito de ritos e sua relevância para diferentes comunidades. Em seguida, cada grupo estudará um rito específico, investigando aspectos como origem, significado, práticas envolvidas e seu impacto na vida comunitária. Esta abordagem curricular está alinhada com o desenvolvimento de competências interculturais e a valorização da diversidade, necessárias para formar indivíduos críticos e respeitosos com as diferenças.

A atividade se fundamenta em metodologias ativas que promovem a aprendizagem colaborativa e investigativa. Os alunos serão divididos em grupos para fomentar a cooperação e a troca de experiências durante o processo de pesquisa sobre ritos religiosos. Essa metodologia ativa permite que os alunos tenham autonomia no aprendizado, assumindo o papel de protagonistas ao conduzir investigações e compartilhar seus achados com a turma. A utilização de diferentes recursos informativos, como livros, vídeos e entrevistas, fortalece o pensamento crítico e potencia reflexões acerca da diversidade religiosa e cultural.

A atividade será desenvolvida ao longo de uma aula de 60 minutos, permitindo que os alunos passem por todas as fases do processo de pesquisa e apresentação. Na primeira parte da aula, de aproximadamente 20 minutos, os alunos se organizam em grupos e escolhem o rito a ser investigado. Esse momento inclui a distribuição de materiais e o planejamento das pesquisas. Os 25 minutos seguintes são dedicados à pesquisa e elaboração das apresentações, onde os alunos trabalham de forma colaborativa. Por fim, reservam-se 15 minutos para as apresentações orais, com espaço para perguntas e feedback final da turma e do professor.

Os recursos e materiais para a atividade são escolhidos para incentivar a pesquisa ativa e colaborativa, fundamentais para o aprendizado investigativo. Livros sobre tradições religiosas, vídeos informativos e acesso a plataformas de pesquisa digital serão providenciados para enriquecer a compreensão dos ritos escolhidos. As apresentações serão feitas de forma oral, mas outros formatos, como cartazes ou apresentações digitais, são encorajados para facilitar a expressão criativa dos grupos. Instrumentos de observação e feedback para o professor garantirão o acompanhamento eficiente e estruturado do progresso dos alunos.

Compreendemos que a carga acadêmica dos professores pode ser intensa, por isso as abordagens de inclusão apresentadas são projetadas para serem práticas e eficazes. Mesmo que não haja condições específicas na turma, é essencial implementar estratégias para garantir que todos os alunos participem e se beneficiem plenamente da atividade. As adaptações incluem a oferta de diferentes plataformas de pesquisa para atender a variados estilos de aprendizagem e a criação de um ambiente acolhedor onde todos os alunos sintam-se seguros em compartilhar suas ideias. Para apoiar a diversidade cultural na turma, incentiva-se que os alunos explorem ritos de diferentes partes do mundo, promovendo o respeito e a valorização das diversas tradições. A prática de feedback individualizado também será adotada para identificação e suporte às necessidades únicas dos alunos, garantindo um aprendizado equitativo.