Roda de Debate: Diferenças que nos Unem

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Ensino Religioso

Temática: Diversidade Religiosa e Espiritualidade

Esta atividade intitulada 'Roda de Debate: Diferenças que nos Unem' visa explorar as diversas formas de expressão da espiritualidade dentro das diferentes tradições religiosas com alunos do 4º ano do Ensino Fundamental. Através do uso de metodologias ativas como a Roda de Debate, Aprendizagem Baseada em Projetos e Aprendizagem Baseada em Jogos, pretende-se criar um ambiente de aprendizado dinâmico e interativo, onde os alunos possam compartilhar conhecimentos, dúvidas e experiências pessoais relacionadas à espiritualidade. O objetivo é promover um espaço de diálogo inclusivo, fomentando o respeito às diferenças e a valorização da diversidade cultural e religiosa. Os alunos serão encorajados a investigar e refletir sobre como as diversas práticas espirituais (como orações, cultos, meditação) contribuem para a união dos povos, enfatizando a importância do respeito mútuo e da curiosidade pelo diferente.

Objetivos de Aprendizagem

O propósito desta atividade é proporcionar aos alunos do 4º ano uma compreensão ampla sobre a diversidade religiosa e as diferentes formas de expressão da espiritualidade, incentivando o respeito às crenças alheias e o interesse pelo aprendizado sobre culturas diversas. Almeja-se desenvolver habilidades de comunicação, escuta ativa e compreensão empática, além de fomentar a capacidade de reflexão crítica sobre a importância da espiritualidade para a construção de uma sociedade mais inclusiva e respeitosa.

Explorar a diversidade de expressões da espiritualidade nas diferentes tradições religiosas.
Desenvolver habilidades de diálogo, respeito mútuo e escuta ativa.
Estimular a reflexão sobre o papel da espiritualidade na união e compreensão entre diferentes povos.
Incentivar a pesquisa e o compartilhamento de conhecimento sobre as práticas espirituais.

Habilidades Específicas BNCC

EF04ER04: Identificar as diversas formas de expressão da espiritualidade (orações, cultos, gestos, cantos, dança, meditação) nas diferentes tradições religiosas.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abordará as principais tradições religiosas e suas práticas espirituais distintas, incluindo orações, cultos e meditação, visando ampliar a compreensão dos alunos sobre a riqueza da espiritualidade humana. Serão introduzidos conceitos chave sobre diversidade cultural e religiosa, estimulando uma abordagem pluralista e inclusiva no processo de aprendizagem.

Diversidade das tradições religiosas.
Formas de expressão da espiritualidade: orações, cultos, gestos, cantos, danças, meditação.
O papel da espiritualidade na cultura e na sociedade.
Respeito pela diversidade religiosa.

Metodologia

A metodologia da Roda de Debate será utilizada para promover um espaço de diálogo construtivo e aberto, onde os alunos poderão compartilhar suas ideias e aprender com as dos outros. Além disso, a Aprendizagem Baseada em Projetos incentivarará a pesquisa e exploração de temas relacionados à espiritualidade nas diferentes tradições religiosas, enquanto a Aprendizagem Baseada em Jogos introduzirá elementos de gamificação para tornar o aprendizado mais interativo e envolvente.

Organização de uma Roda de Debate sobre espiritualidade e diversidade religiosa.
Elaboração de projetos em pequenos grupos para pesquisa sobre tradições religiosas específicas.
Utilização de jogos educativos para explorar conceitos de espiritualidade de forma lúdica.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de duas sessões de 50 minutos, proporcionando tempo suficiente para a discussão em grupo, pesquisa e apresentação dos projetos.

Aula 1: Introdução ao tema e início da Roda de Debate.
Aula 2: Continuação da Roda de Debate, apresentação dos projetos e conclusão.

Avaliação

A avaliação será realizada por meio da observação da participação ativa no debate, da qualidade e profundidade das pesquisas apresentadas nos projetos, e da habilidade de trabalhar em equipe. Será considerado também o engajamento na aprendizagem baseada em jogos, avaliando-se o interesse e a colaboração durante as atividades. Feedback construtivo será dado, visando o desenvolvimento contínuo das competências e habilidades dos alunos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização dessa atividade, serão necessários recursos como acesso a livros, artigos e sites confiáveis sobre as diferentes tradições religiosas, além de materiais para a produção dos projetos, como cartolinas, marcadores e acesso a computadores ou tablets. Jogos educativos que abordem o tema da espiritualidade e diversidade religiosa também serão utilizados para enriquecer a experiência de aprendizagem.

Materiais de pesquisa sobre tradições religiosas.
Materiais para elaboração de projetos (cartolinas, marcadores, tesouras).
Computadores ou tablets com acesso à internet.
Jogos educativos relacionados ao tema.

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