A Roda da Memória

Desenvolvida por: Helena… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ensino Religioso

Temática: A importância da tradição oral na preservação de eventos religiosos

Nesta atividade, os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental explorarão a tradição oral como uma ferramenta essencial para a preservação de eventos religiosos. A atividade começará com uma breve introdução pelo professor sobre o que é a tradição oral e sua importância na manutenção da história e da cultura de uma comunidade. Seguirá com uma roda de conversa onde os alunos serão incentivados a compartilhar histórias, contos ou acontecimentos religiosos que foram passados de geração em geração dentro de suas famílias ou comunidades. Essa partilha de narrativas permitirá aos alunos compreender como a tradição oral ajuda a manter viva a memória de práticas, crenças e acontecimentos sagrados. O ponto alto da atividade será a criação de um 'Livro Vivo' pelos alunos, onde eles ilustrarão e escreverão as histórias que foram compartilhadas, criando assim um registro coletivo dessas memórias. Este projeto não só reforça a relevância da oralidade na preservação de eventos religiosos mas também valoriza as diversidades culturais e religiosas presentes na sala de aula.

Objetivos de Aprendizagem

Através da 'Roda da Memória', os estudantes serão conduzidos a identificar e respeitar a diversidade cultural e religiosa, percebendo a tradição oral como um elo vital entre o passado e o presente. Eles aprenderão sobre o papel das narrativas orais na transmissão de conhecimento e tradições dentro de comunidades, além de compreenderem a importância dessas práticas na formação de suas próprias identidades culturais e religiosas. Ao final da atividade, espera-se que os alunos possam valorizar histórias orais como uma forma de preservação de memórias importantes, e também desenvolver habilidades de escuta ativa, respeito à diversidade, e expressão criativa através da escrita e da arte.

Conhecer a tradição oral como método de preservação de eventos religiosos.
Valorizar a diversidade cultural e religiosa presente na sala de aula.
Desenvolver habilidades de escuta ativa e expressão oral.
Expressar criativamente as histórias compartilhadas por meio de desenhos e escrita.

Conteúdo Programático

A atividade está alinhada à Base Nacional Comum Curricular, explorando as tradições religiosas e a importância da oralidade na transmissão cultural. Aborda também o respeito às diferentes crenças presentes na sociedade, fomentando o diálogo inter-religioso e a convivência harmônica entre diversas tradições. Por meio da partilha de histórias orais, os alunos podem compreender como diferentes culturas entrelaçam narrativas sagradas com sua existência cotidiana, reforçando o valor intrínseco da memória coletiva na construção da identidade cultural e religiosa.

Tradição oral e sua relevância na conservação da memória cultural e religiosa.
Respeito e valorização das diversidades culturais e religiosas.
Práticas de escuta ativa e partilha de histórias orais.
Criação de registros visuais e escritos de narrativas.

Metodologia

Este plano de aula adota uma abordagem de metodologia ativa, onde os alunos assumem um papel central em seu processo de aprendizagem. Por meio da roda de conversa, eles não só compartilham, mas também engajam-se ativamente com as histórias de seus pares, fomentando um ambiente de aprendizado colaborativo e inclusivo. A criação do 'Livro Vivo' como um projeto de classe promove a interdisciplinaridade, integrando artes visuais e habilidades de escrita, e oferece aos alunos uma oportunidade tangível de contribuição para um objeto coletivo de conhecimento e memória.

Introdução à tradição oral pelo professor.
Roda de conversa para compartilhamento de histórias.
Guided brainstorming para a criação do 'Livro Vivo'.
Atividade de ilustração e escrita criativa.
Apresentação e discussão do 'Livro Vivo' completado.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, haverá a introdução ao tema e a roda de conversa. Na segunda aula, os alunos trabalharão na criação do 'Livro Vivo', seguido de uma sessão de compartilhamento e reflexão sobre o trabalho realizado.

Aula 1: Introdução e roda de conversa.
Aula 2: Criação do 'Livro Vivo' e compartilhamento.

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na participação ativa dos alunos durante a roda de conversa, demonstrando habilidades de escuta e respeito pelas histórias dos outros. A criatividade e o esforço aplicados na criação das páginas do 'Livro Vivo' também serão critérios de avaliação, assim como a capacidade de trabalhar em colaboração com os colegas. Usaremos rubricas para avaliar aspectos específicos da participação oral e escrita/visual, garantindo que os alunos sejam reconhecidos por sua contribuição individual e coletiva para o projeto.

Materiais e ferramentas:

Para a realização dessa atividade serão necessários materiais simples, mas essenciais para facilitar a expressão criativa dos alunos. Incluirá itens para a produção do 'Livro Vivo', como papéis de diferentes texturas, canetas, lápis, tintas, pincéis, e outros materiais de arte. Recursos adicionais como livros ilustrados sobre tradições orais e religiões diversas podem fornecer inspiração e informação adicional durante a introdução do tema.

Materiais de arte (papel, canetas, lápis, tintas, pincéis).
Livros e recursos visuais sobre tradição oral e eventos religiosos.
Espaço adequado para realização da roda de conversa e atividades criativas.
Gravador ou dispositivo móvel para documentar oralmente as histórias (opcional).

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