Debatendo Mitos e Lendas Religiosas

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas

Temática: Mitos e lendas de diferentes tradições religiosas

Nesta atividade, denominada 'Debatendo Mitos e Lendas Religiosas', os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de explorar e compreender a diversidade cultural e religiosa ao redor do mundo através da pesquisa e discussão de mitos e lendas oriundas de diferentes tradições religiosas. Divididos em grupos, cada um investigará um conjunto específico de mitos e lendas, com o objetivo de identificar valores, ensinamentos e visões de mundo intrínsecos a essas narrativas. Esta atividade busca não só expandir o conhecimento dos alunos sobre as diversas crenças e práticas religiosas, mas também promover o respeito mútuo e o entendimento da riqueza cultural que essas tradições representam. Após a fase de pesquisa, os alunos participarão de uma Roda de Debate, facilitando um espaço de compartilhamento, discussão e reflexão crítica sobre as semelhanças e diferenças encontradas entre as narrativas estudadas. O objetivo final é desenvolver uma compreensão mais aprofundada e empática das diversas culturas e crenças religiosas, reconhecendo a importância do diálogo e da tolerância em um mundo cada vez mais globalizado.

Objetivos de Aprendizagem

Ao final desta atividade, espera-se que os alunos sejam capazes de identificar e descrever os principais mitos e lendas de diferentes tradições religiosas, compreender como essas histórias refletem valores, ensinamentos e visões de mundo específicas, e reconhecer a importância da diversidade cultural e do respeito às diversas crenças religiosas. Através da pesquisa em grupo e participação na Roda de Debate, os alunos também desenvolverão habilidades de trabalho em equipe, pesquisa, comunicação oral e escuta ativa, além de praticar a análise crítica e comparação de informações de diferentes fontes.

Identificar e descrever mitos e lendas de diferentes tradições religiosas
Compreender os valores, ensinamentos e visões de mundo transmitidos por essas narrativas
Reconhecer a importância da diversidade cultural e religiosa
Desenvolver habilidades de pesquisa, comunicação oral e escuta ativa
Praticar a análise crítica e comparação de informações

Conteúdo Programático

A exploração de mitos e lendas de diversas tradições religiosas permite abordar temas como diversidade cultural, tolerância religiosa, valores éticos e morais, e visões de mundo. Discutir essas narrativas em uma Roda de Debate fomenta o desenvolvimento de habilidades sociais importantes, como comunicação, empatia e respeito pelas opiniões alheias. Além de promover a compreensão intercultural, esta abordagem estimula o pensamento crítico e a análise comparativa, fundamentais para a formação de cidadãos conscientes e respeitosos.

Diversidade cultural e religiosa
Valores éticos e morais nas tradições religiosas
Análise e interpretação de mitos e lendas
Desenvolvimento de habilidades de comunicação e debate
Empatia e respeito pelas diferenças

Metodologia

A metodologia ativa escolhida para esta atividade é a Roda de Debate, que será precedida por uma fase de pesquisa em grupo. Após a formação dos grupos, cada um receberá um conjunto temático de mitos e lendas para investigar. Os alunos utilizarão recursos online e impressos para a coleta de dados. Em seguida, os grupos prepararão uma apresentação dos mitos e lendas pesquisados, destacando os valores, ensinamentos e visões de mundo relevantes. A Roda de Debate servirá como um espaço de compartilhamento dessas descobertas, promovendo o diálogo, a escuta ativa e a troca de perspectivas entre os alunos.

Pesquisa em grupo sobre mitos e lendas
Preparação de apresentações
Participação ativa na Roda de Debate

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total da atividade é de 4 horas, distribuídas em quatro aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será realizada a introdução ao tema e a formação dos grupos. As aulas seguintes serão dedicadas à pesquisa e preparação das apresentações. A última aula culminará na realização da Roda de Debate, onde cada grupo compartilhará suas descobertas e participará do debate.

Aula 1: Introdução e formação dos grupos
Aula 2-3: Pesquisa e preparação de apresentações
Aula 4: Roda de Debate

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa de cada aluno na pesquisa, preparação da apresentação e contribuição para a Roda de Debate. Será avaliado o entendimento dos mitos e lendas pesquisados, a capacidade de relacionar as narrativas com valores, ensinamentos e visões de mundo, bem como as habilidades de trabalho em equipe, comunicação e respeito pelas opiniões alheias. A pontuação será atribuída tanto ao desempenho individual quanto ao coletivo, incentivando a cooperação e o engajamento em todas as etapas do projeto.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários acesso à internet, computadores ou tablets para a pesquisa de mitos e lendas, materiais para preparação de apresentações (como papel, canetas, cartolina) e um espaço adequado para a realização da Roda de Debate. Recomenda-se o uso de recursos visuais e digitais para enriquecer as apresentações e facilitar o entendimento das narrativas exploradas.

Acesso à internet e computadores/tablets
Materiais para preparação de apresentações
Espaço adequado para a Roda de Debate
Recursos visuais e digitais para apresentações

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