Momento 1: Abertura e Introdução à Diversidade Cultural (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula cumprimentando os alunos e introduza o tema da diversidade cultural. Explique que, durante as próximas aulas, iremos explorar diferentes culturas e tradições sagradas. Utilize mapas e globos para ajudar na visualização dos locais geográficos e a compreensão do conceito de diversidade cultural. Oriente os alunos a compartilharem rapidamente o que sabem sobre diferentes culturas e tradições.

Momento 2: Apresentação e Discussão sobre Diversidade Cultural (Estimativa: 20 minutos)
Mostre imagens de várias celebrações culturais ao redor do mundo sem identificar ainda suas tradições específicas. Peça que os alunos observem as imagens e expressem suas primeiras impressões. Discuta sobre como as celebrações são expressões culturais e peça que identifiquem similaridades e diferenças em relação às celebrações que conhecem. Oriente as discussões, incentivando o respeito e a curiosidade.

Momento 3: Identificação de Tradições Relativas a Ritos e Celebrações (Estimativa: 15 minutos)
Divida a turma em pequenos grupos e forneça a cada grupo uma cartolina e canetas coloridas. Peça que eles escolham uma celebração de interesse das imagens apresentadas e discutam entre si, escrevendo e desenhando o que acreditam ser os elementos fundamentais daquelas tradições. Passeie pelos grupos para assegurar-se de que todos participam e conduza intervenções quando necessário, esclarecendo dúvidas e mantendo o foco na diversidade.

Momento 4: Apresentação e Reflexão (Estimativa: 15 minutos)
Permita que cada grupo apresente sua visão sobre a celebração estudada, destacando suas características culturais. Discutam em grupo como essas tradições podem enriquecer seu entendimento de mundo e fortalecer o respeito mútuo. Finalize a aula com uma reflexão coletiva sobre a importância de apreciar e respeitar as diferenças culturais e religiosas. Anote pontos principais no quadro para futura referência.

Momento 1: Introdução ao Dia de Los Muertos (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula cumprimentando os alunos e contextualizando a celebração do Dia de Los Muertos, uma famosa tradição mexicana. Utilize imagens e cartazes para apresentar os elementos principais dessa festividade, como altares decorados, crânios de açúcar e flores de cempasúchil. É importante que você explique brevemente o significado de cada elemento e sua relação com a tradição de honrar os entes queridos falecidos. Observe se os alunos conseguem reconhecer alguma similaridade ou diferença em relação a outras celebrações que conhecem.

Momento 2: Atividade em Grupo - Criação de Altares (Estimativa: 20 minutos)
Divida a turma em pequenos grupos e entregue a cada grupo materiais variados, como papel colorido, cartolinas, cola, tesouras sem ponta e figuras impressas relacionadas ao Dia de Los Muertos. Oriente os alunos a pesquisarem em textos fornecidos como construir um altar simbólico que represente os elementos culturais do Dia de Los Muertos. Sugira que compartilhem ideias e discutam as decisões em grupo. Monitore a participação dos alunos, incentivando a criatividade e a colaboração.

Momento 3: Apresentação e Discussão dos Altares (Estimativa: 15 minutos)
Permita que cada grupo apresente seu altar, explicando as escolhas dos elementos e seu significado. Convide os demais alunos a fazer perguntas e a refletir sobre as apresentações. É importante que você estimule o respeito e a curiosidade durante o diálogo, destacando o valor do aprendizado sobre outras culturas e tradições. Avalie a habilidade dos alunos em expressar suas ideias e o respeito durante as apresentações.

Momento 4: Reflexão Individual sobre a Cultura Mexicana (Estimativa: 15 minutos)
Passe para uma atividade de reflexão individual. Peça que os alunos escrevam em seus cadernos uma breve reflexão sobre o que aprenderam sobre a cultura mexicana e o Dia de Los Muertos, mencionando a importância de respeitar e apreciar a diversidade cultural. Ofereça um espaço seguro para que eles compartilhem suas reflexões, se desejarem. Recolha os escritos ao final para uma avaliação qualitativa do entendimento dos alunos sobre o conteúdo.

Momento 1: Introdução ao Diwali (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula cumprimentando os alunos e faça uma breve introdução sobre o Diwali, o festival das luzes celebrado na tradição hindu. Utilize imagens e ilustrações para mostrar elementos característicos, como lâmpadas de argila (diyas) e fogos de artifício. Dê uma visão geral e enfatize o significado do festival, que é a celebração da vitória do bem sobre o mal e a luz sobre a escuridão. Observe se os alunos já têm algum conhecimento prévio que desejam compartilhar sobre o Diwali ou elementos semelhantes em outras culturas.

Momento 2: atividade em grupo - Elaboração de Diyas (Estimativa: 20 minutos)
Divida a turma em pequenos grupos e forneça materiais como argila ou materiais recicláveis, tinta, pincéis e velas pequenas. Oriente os alunos a criarem seus próprios diyas, colaborando no desenho e pintura dos mesmos. Circule pela sala, incentivando a criatividade, a cooperação e o respeito às ideias dos colegas. Essa atividade ajuda a entender elementos culturais de maneira prática e colaborativa. Permita que cada grupo exponha suas criações ao final do momento.

Momento 3: História e Tradições (Estimativa: 15 minutos)
Narre à turma a história de Rama e Sita, central ao festival de Diwali, utilizando um texto claro e adequado à faixa etária. Incentive os alunos a fazerem perguntas a respeito da narrativa e a refletirem sobre temas universais presentes, como o triunfo da bondade. Caso necessário, reformule perguntas para garantir melhor compreensão. É importante que os alunos estabeleçam conexões com outras histórias conhecidas que carregam temas similares.

Momento 4: Reflexão Coletiva e Conclusão (Estimativa: 15 minutos)
Inicie uma discussão circular, permitindo que os alunos compartilhem suas impressões sobre o que aprenderam e como percebem a importância do Diwali. Faça perguntas abertas para estimular o pensamento crítico e a expressão de opiniões. Anote as reflexões principais no quadro. Finalize com uma breve revisão dos pontos chave abordados na aula e ressalte a importância de respeitar e valorizar a diversidade cultural.

Momento 1: Introdução ao Hanukkah (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula cumprimentando os alunos e explique brevemente o que é o Hanukkah, uma celebração judaica também conhecida como o Festival das Luzes. Utilize imagens ou um pequeno cartaz para ilustrar os elementos dessa festividade, como a menorá (candelabro de nove braços) e seus significados. É importante que você aborde o contexto histórico e o simbolismo do festival no judaísmo. Observe se há alguma reação dos alunos em relação aos elementos mostrados e incentive perguntas para garantir o entendimento.

Momento 2: Atividade em Grupo - Criação de uma Menorá (Estimativa: 20 minutos)
Divida a turma em pequenos grupos e forneça materiais como cartolina, papel colorido, cola, tesouras sem ponta e velas de papel. Oriente os alunos na construção de uma menorá simbólica, incentivando que discutam entre si a história do Hanukkah e como a menorá está relacionada a esta tradição. Permita que cada grupo trabalhe em sua interpretação, oferecendo suporte e esclarecendo dúvidas. Monitore a participação ativa de todos os membros do grupo, reforçando a importância da colaboração.

Momento 3: Apresentação e Discussão sobre as Menorás Criadas (Estimativa: 15 minutos)
Permita que cada grupo apresente sua menorá, explicando as escolhas feitas e o que aprenderam sobre o Hanukkah durante a atividade. Estimule os demais alunos a fazer perguntas ou comentários sobre as apresentações. É importante incentivar um ambiente de respeito e curiosidade sobre as diferenças culturais, destacando como aprender sobre o Hanukkah pode ser enriquecedor. Avalie a habilidade dos alunos em comunicar seus pensamentos e a forma como interagem respeitosamente durante a discussão.

Momento 4: Reflexão Coletiva e Encerramento (Estimativa: 15 minutos)
Conduza uma reflexão coletiva onde os alunos compartilham suas impressões sobre a importância do Hanukkah e como esta tradição pode contribuir para seu entendimento do mundo. Faça perguntas abertas para estimular o pensamento crítico e a expressão de opinião. Anote as reflexões principais no quadro para uma revisão final do que foi discutido durante a aula. Finalize com uma breve discussão sobre a importância de respeitar e valorizar a diversidade cultural e o pluralismo religioso.

Momento 1: Abertura e Revisão Geral (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula cumprimentando os alunos e explique que hoje será um dia de reflexão sobre o que aprenderam nas últimas aulas. Faça uma rápida revisão dos tópicos abordados nas aulas anteriores, mencionando as culturas e celebrações estudadas, como o Dia de Los Muertos, Diwali e Hanukkah. Incentive os alunos a recordarem momentos que mais lhe marcaram ou ensinaram algo novo. Avalie a participação dos alunos através de suas respostas e envolvimento na revisão, incentivando que todos contribuam.

Momento 2: Discussão em Grupos sobre Aprendizado Cultural (Estimativa: 20 minutos)
Divida a turma em pequenos grupos e oriente-os a discutir internamente sobre o que mais aprenderam e como essas histórias e tradições impactaram sua visão sobre diversidade cultural. Ofereça perguntas orientadoras para guiar a discussão, como 'Qual tradição foi mais interessante para você?' e 'Como podemos aplicar o respeito à diversidade cultural em nossa vida diária?'. Circule entre os grupos, incentivando a participação ativa, e observe a dinâmica do grupo, intervindo quando necessário para manter todos envolvidos.

Momento 3: Apreciação de Reflexões Individuais (Estimativa: 15 minutos)
Permita que os alunos retornem aos seus assentos e dediquem alguns minutos para escrever em uma folha suas reflexões pessoais sobre o aprendizado adquirido. Instrua-os a escrever sobre o que mais lhes surpreendeu e a importância do respeito às diferentes culturas. Explique que este é um espaço seguro para expressarem sinceramente suas impressões. Recolha as folhas ao final para uma avaliação qualitativa posterior. Incentive a reflexão como um momento de introspecção genuína, lembrando que não há certo ou errado, apenas honestidade de sentimentos e pensamentos.

Momento 4: Conclusão e Compartilhamento Coletivo (Estimativa: 15 minutos)
Reúna novamente a turma e convide os alunos a compartilharem voluntariamente algumas de suas reflexões escritas. Estimule uma conversa aberta sobre o que aprenderam e ouviram de seus colegas, anotando os principais pontos discutidos no quadro. Conclua a aula destacando a importância de continuar aprendendo e respeitando a diversidade cultural. Avalie o ambiente de respeito durante as trocas e agradeça aos alunos pelo comprometimento e aprendizado ao longo das aulas.