Jornada Comboniana pela Ásia

Desenvolvida por: Lidian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História e Ensino Religioso

Temática: Intercultura e Diálogo Inter-religioso

A atividade 'Jornada Comboniana pela Ásia' visa proporcionar aos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental uma experiência rica em termos de interculturalidade e respeito às diferentes tradições religiosas. Os alunos serão divididos em grupos, e cada grupo receberá informações sobre uma missão específica dos missionários Combonianos na Ásia. Com base nessas informações, eles confeccionarão cartazes que devem destacar aspectos da cultura local, os desafios que os missionários enfrentaram e as contribuições feitas por eles. Este processo criativo promove a análise crítica e a compreensão dos valores culturais e religiosos das comunidades estudadas. Após a confecção dos cartazes, cada grupo realizará uma apresentação, durante a qual discutirão não apenas suas descobertas, mas também a importância do respeito mútuo e do diálogo inter-religioso. Esta troca de informações e ideias busca enraizar nos alunos a empatia e a valorização da diversidade cultural e religiosa, além de fomentar um debate saudável sobre a convivência pacífica e harmoniosa entre diferentes tradições.

Objetivos de Aprendizagem

Nesta atividade, os alunos serão estimulados a compreender e respeitar a diversidade cultural e religiosa, por meio do estudo detalhado das missões Combónias na Ásia. Este objetivo é central para promover não apenas o conhecimento acerca de outras culturas, mas também para empoderar os alunos a assumirem uma postura de cidadania global, valorizando a importância do respeito entre as diferentes tradições religiosas e culturais. Além disso, ao desenvolverem cartazes e apresentá-los, os alunos aprimoram suas habilidades de comunicação, trabalho em equipe e pensamento crítico.

Entender a importância do diálogo inter-religioso.
Identificar elementos culturais e religiosos de países asiáticos.
Desenvolver habilidades de cooperação e comunicação em grupo.

Habilidades Específicas BNCC

EF05ER01: Identificar e respeitar acontecimentos sagrados de diferentes culturas e tradições religiosas como recurso para preservar a memória.
EF05ER05: Identificar elementos da tradição oral nas culturas e religiosidades indígenas, afro-brasileiras, ciganas, entre outras.
EF05ER07: Reconhecer, em textos orais, ensinamentos relacionados a modos de ser e viver.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático deste projeto contempla a análise da interculturalidade e a importância do diálogo entre diferentes religiões. Abordaremos as tradições dos missionários Combonianos e sua relevância para compreender a missão enquanto espaço de intercâmbio cultural. Desta forma, os tópicos selecionados exploram tanto os aspectos culturais das regiões asiáticas quanto as interações específicas vivenciadas nas missões, o que proporcionará aos estudantes uma visão ampla e crítica do tema.

História dos missionários Combonianos na Ásia.
Culturas e tradições religiosas asiáticas.
Desafios e contribuições das missões religiosas.

Metodologia

A metodologia adotada incentiva a educação colaborativa, ao dividir os alunos em grupos e atribuir-lhes tarefas que exijam pesquisa, análise crítica e criatividade. Conferências guiadas e discussões facilitadas pelo professor também contribuirão para contextualizar as informações obtidas. Além disso, a confecção de cartazes desafia os alunos a transformar conhecimento em material visual, enquanto as apresentações instigam a prática oral e encorajam a troca de insights e valores entre os pares.

Divisão dos alunos em grupos de trabalho.
Atividades de pesquisa guiadas e confecção de cartazes.
Apresentações orais e discussões em sala de aula.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida em uma aula de 60 minutos. Durante essa aula, haverá tempo suficiente para organizar e orientar os grupos, permitir que pesquisem e confeccionem os cartazes com base nas informações fornecidas sobre as missões Combonianas. A segunda metade da aula será dedicada às apresentações e à discussão aberta sobre os temas abordados, garantindo assim uma total compreensão das contribuições culturais destacadas.

60 minutos - Introdução, formação de grupos, pesquisa e confecção de cartazes; apresentações e discussão final.

Avaliação

A avaliação desta atividade baseia-se na participação ativa e no engajamento dos alunos durante o processo de pesquisa e confecção dos cartazes, além da qualidade das apresentações. Métodos avaliativos incluem observação direta durante a elaboração dos cartazes, analisando a habilidade de sintetizar e articular informações, e os resultados das apresentações, considerando a clareza, criatividade e abrangência das informações. Exemplo: um grupo que demonstre colaboração eficaz e apresente um cartaz que ilustre detalhadamente a cultura local, os desafios enfrentados e as contribuições dos missionários receberá uma nota alta, refletindo a compreensão global dos objetivos da atividade.

Materiais e ferramentas:

Os recursos utilizados na atividade incluem materiais que incentivarão a criatividade dos alunos na hora de criar os cartazes, bem como ferramentas que permitirão um estudo prévio sobre as missões Combonianas. Tal abordagem visa equipar os alunos com as informações necessárias para a confecção criteriosa dos cartazes e a realização de apresentações informativas.

Materiais de papelaria: papel, canetas coloridas, tesouras, cola.
Recursos audiovisuais para pesquisa sobre missões Combonianas.
Folhetos e textos informativos sobre as culturas das regiões asiáticas.

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