O Mapa das Virtudes

Desenvolvida por: Danubi… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ensino Religioso

Temática: Virtudes nas diversas crenças e filosofias de vida

A atividade 'O Mapa das Virtudes' visa proporcionar aos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental um entendimento profundo sobre a importância das virtudes na construção dos valores humanos, através da exploração e compreensão de como diferentes crenças e filosofias de vida valorizam e praticam tais virtudes. Iniciando com uma breve apresentação sobre o conceito de virtude, explorando sua etimologia e relevância em variados contextos culturais e religiosos, a atividade propõe uma pesquisa ativa pelos alunos. Divididos em grupos, será atribuída a cada equipe uma virtude específica (como compaixão, respeito, honestidade) para investigar sobre sua manifestação em diferentes tradições culturais e religiosas. Este processo de pesquisa visa aprofundar o conhecimento dos alunos sobre a prática das virtudes numa perspectiva global, incentivando o respeito pela diversidade. Os resultados da pesquisa serão compartilhados em uma Roda de Debate, promovendo o diálogo, a escuta ativa e a reflexão sobre a universalidade das virtudes e como estas podem contribuir para a construção de uma sociedade mais justa, empática e consciente.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos desta atividade incluem promover o reconhecimento e a compreensão das virtudes como elementos fundamentais na construção dos valores humanos universais, ressaltando sua importância em diversas tradições culturais e religiosas. Busca-se desenvolver nos alunos habilidades de pesquisa, análise, reflexão crítica e expressão oral, incentivando a prática do diálogo respeitoso e da escuta ativa. Através desta experiência de aprendizado, os alunos serão capacitados a valorizar a diversidade cultural e religiosa, compreendendo as virtudes como pontes que conectam diferentes povos e culturas.

Promover o entendimento do conceito de virtude e sua importância em diferentes culturas e crenças.
Desenvolver habilidades de pesquisa, análise e síntese ao investigar práticas virtuosas em diversas tradições.
Incentivar a prática do diálogo, da escuta ativa e do respeito mútuo entre os alunos.
Refletir sobre a importância das virtudes na construção de uma sociedade mais justa e empática.
Valorizar a diversidade cultural e religiosa através do reconhecimento da universalidade das virtudes.

Conteúdo Programático

O conteúdo desta atividade abrange o estudo das virtudes - conceitos, práticas e exemplos - dentro de um amplo espectro de crenças e filosofias de vida ao redor do mundo. Os alunos explorarão como a compaixão, o respeito, a honestidade, entre outras virtudes, são percebidos e vivenciados em diferentes contextos culturais e religiosos, fomentando uma compreensão abrangente e inclusiva das virtudes como pilares universais dos valores humanos.

Definição e significado de virtude
Importância das virtudes em diferentes crenças e culturas
Exemplos de virtudes universais: compaixão, respeito, honestidade
Pesquisa sobre a prática de virtudes em diferentes tradições culturais e religiosas
Debate sobre a universalidade das virtudes e seu papel na sociedade

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa da Roda de Debate, esta atividade estimula a participação ativa dos alunos na construção do conhecimento. Após uma introdução ao tema pelo professor, os alunos serão divididos em grupos para a pesquisa sobre uma virtude específica, encorajando o trabalho em equipe e a investigação autónoma. A etapa final será a realização da Roda de Debate, onde cada grupo apresentará suas descobertas, fomentando um ambiente de diálogo construtivo, troca de perspectivas e reflexão coletiva sobre as virtudes estudadas.

Apresentação introdutória pelo professor
Divisão dos alunos em grupos para pesquisar virtudes específicas
Pesquisa e preparação de apresentação pelos grupos
Realização da Roda de Debate com apresentação dos grupos
Reflexão guiada e discussão em plenário

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'O Mapa das Virtudes' será desenvolvida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, ocorrerá a apresentação do tema e a divisão dos grupos para início da pesquisa. Na segunda aula, será realizada a Roda de Debate, onde os grupos apresentarão suas descobertas e participarão de uma discussão guiada sobre as virtudes e seu papel na sociedade.

Aula 1: Apresentação do tema e início da pesquisa em grupo (60 minutos)
Aula 2: Roda de Debate e discussão em plenário (60 minutos)

Avaliação

A avaliação será realizada através da observação das habilidades de pesquisa, comunicação oral e participação dos alunos durante as atividades em grupo e na Roda de Debate. A pontuação será atribuída com base na qualidade e profundidade da pesquisa realizada, na clareza e no respeito demonstrados durante as apresentações, e na capacidade de engajamento e reflexão crítica durante a discussão. Exemplos de critérios específicos incluem: eficácia da comunicação, compreensão e interpretação das informações, colaboração e respeito mútuo entre os membros do grupo, e contribuição construtiva para o debate.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, serão necessários recursos didáticos como acesso à internet para a pesquisa das diferentes virtudes em crenças e filosofias de vida, material para a apresentação dos grupos (como cartazes, slides ou vídeos), além de um espaço adequado para a realização da Roda de Debate. Livros, artigos e outras fontes educacionais sobre o estudo das virtudes e das diferentes tradições culturais e religiosas também serão úteis para enriquecer a pesquisa e discussão dos alunos.

Acesso à internet para pesquisa
Materiais para apresentação dos grupos
Espaço adequado para a Roda de Debate
Livros e artigos para pesquisa

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