O conteúdo programático desta atividade abrange o entendimento das diferentes tradições religiosas, suas práticas, valores e textos sagrados. Os alunos explorarão e compararão textos de cinco religiões principais, buscando compreender as suas mensagens centrais e identificar similitudes e diversidades culturais. Este processo não só enriquece o conhecimento religioso dos alunos, mas também promove a tolerância e o respeito pela diversidade, essencial para o convívio em sociedade.

A metodologia adotada nesta atividade será centrada na leitura colaborativa e discussão em grupo, utilizando metodologias ativas para promover o protagonismo estudantil. Na organização de grupos, os alunos terão a oportunidade de liderar e compartilhar conhecimento, incentivando um ambiente de aprendizagem cooperativo. A atividade culminará com apresentações em uma roda de conversa, onde práticas de escuta ativa e diálogo respeitoso serão enfatizadas. Esta abordagem não só é inclusiva como também cria um espaço seguro para explorar e respeitar diferentes perspectivas religiosas.

O cronograma estruturado prevê uma aula de 60 minutos, onde cada fase da atividade é planejada cuidadosamente para maximizar o aprendizado e engajamento dos alunos. Iniciaremos com uma breve introdução sobre o propósito do clube do livro inter-religioso, seguida pela leitura e discussão em pequenos grupos. A atividade finalizará com uma roda de conversa, permitindo que os alunos compartilhem suas reflexões e percepções, promovendo uma apreciação coletiva das diversidades culturais e religiosas apresentadas.

Os recursos para esta atividade visam enriquecer a experiência de aprendizado dos alunos. Eles incluem textos religiosos, que podem ser impressos ou digitais, aos quais os alunos terão acesso. Outros recursos incluem materiais de apoio como guias de discussão e um espaço organizado para a roda de conversa. A intenção é proporcionar um ambiente que incentive a curiosidade e o respeito pela narrativa de diferentes religiões, promovendo uma experiência imersiva e instrutiva para todos os participantes.

Sabemos que a carga de trabalho dos professores pode ser desafiadora, mas é fundamental implementar estratégias que promovam a inclusão e acessibilidade para todos os alunos. Esta atividade fomenta a inclusão ao encorajar todos os alunos a participarem e a expressarem suas opiniões em um ambiente seguro. Para garantir acessibilidade, cada grupo pode adaptar a leitura ou discussão conforme necessário, em atendimento às diferentes habilidades de leitura e interpretação, sem exigir alterações caras nos materiais didáticos. O foco será em estratégias de comunicação eficazes e a valorização das perspectivas de todos. Promoveremos um ambiente de aprendizado que apoie a participação ativa e igualitária de todos os alunos, valorizando suas contribuições individuais.