Momento 1: Introdução à Roda de Debate (Estimativa: 10 minutos)
Comece a aula explicando aos alunos a importância de compreender a diversidade religiosa. Explique as regras básicas da roda de debate, como escutar ativamente, respeitar as opiniões diferentes e não interromper o colega ao falar. É importante que os alunos se sintam confortáveis para compartilhar suas vivências e percepções sem julgamentos. Utilize um projetor ou escreva no quadro as perguntas norteadoras do debate, como 'Quais religiões vocês conhecem?' e 'Qual foi sua experiência com qualquer atividade religiosa?'.

Momento 2: Compartilhamento de Experiências Pessoais (Estimativa: 20 minutos)
Incentive os alunos a compartilharem suas experiências pessoais com religiões. Permita que cada aluno fale sem pressa e reiterar a importância da escuta ativa e do respeito. O objetivo aqui é promover um ambiente de confiança onde todos se sintam livres para compartilhar. Observe se há alunos mais tímidos e incentive-os gentilmente a participar. Este é um momento valioso para avaliar as habilidades sociais dos alunos, como respeito, empatia e cooperação.

Momento 3: Debate Aberto sobre Diversidade Religiosa (Estimativa: 15 minutos)
Aprofunde a discussão falando sobre a diversidade religiosa no Brasil. Pergunte aos alunos o que aprenderam com as experiências compartilhadas. Estimule questionamentos e faça paralelos com as informações históricas e culturais que serão vistas nas aulas subsequentes. Intervenha sempre que necessário para esclarecer dúvidas ou enriquecer a discussão com informações adicionais. Avalie a participação dos alunos pelo seu engajamento e capacidade de expressar ideias de forma clara.

Momento 4: Encerramento e Reflexão (Estimativa: 5 minutos)
Finalize a atividade pedindo que os alunos reflitam sobre o que foi discutido e compartilhem como esse debate contribuiu para o entendimento da diversidade religiosa. Permita que expressem o que mais lhes chamou a atenção ou se houve alguma mudança em seus conceitos iniciais. Encerre reforçando a importância do respeito e da empatia em relação às crenças dos outros.

Momento 1: Introdução à Diversidade Religiosa (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula fornecendo um breve panorama sobre a diversidade religiosa no Brasil. Utilize o projetor para exibir um mapa do Brasil indicando as regiões com maior diversidade religiosa. Explique como fatores históricos e culturais influenciaram esta diversidade. É importante que os alunos compreendam o contexto geral antes de aprofundar-se em cada religião. Avalie o entendimento inicial através de perguntas diretas, como 'Qual é a importância de se conhecer a diversidade religiosa no Brasil?'.

Momento 2: Exposição sobre Principais Religiões (Estimativa: 20 minutos)
Apresente informações sobre as religiões mais praticadas no Brasil, como o Cristianismo, Espiritismo, Umbanda, Candomblé, Islamismo e Judaísmo. Para cada religião, forneça um breve histórico, crenças principais, e tradições significativas. Use slides com imagens e textos curtos para manter o engajamento. Permita que os alunos façam perguntas após a apresentação de cada religião, incentivando um ambiente de compartilhamento de conhecimentos. Observe o interesse e engajamento dos alunos para adaptar o ritmo, se necessário.

Momento 3: Debate Sobre a Influência Cultural das Religiões (Estimativa: 15 minutos)
Proponha um debate sobre como as religiões influenciam a cultura brasileira. Divida a turma em grupos pequenos e peça para discutirem questões como 'De que forma as religiões refletem na culinária, música e festas populares do Brasil?'. Circule entre os grupos para auxiliar na discussão e garantir que todos participem. Ao final, peça que os grupos compartilhem suas percepções. Use este momento para avaliar a capacidade dos alunos de conectar informações teóricas a exemplos culturais práticos.

Momento 4: Reflexão e Encerramento (Estimativa: 5 minutos)
Conclua a aula solicitando que os alunos façam uma breve reflexão individual por escrito sobre algo novo que aprenderam e como essa informação pode mudar sua percepção sobre outras culturas. Reforce a importância do respeito e da empatia ao lidar com diferentes crenças. Recolha as reflexões para avaliar o impacto do conteúdo apresentado e identificar pontos que podem precisar de mais atenção em aulas futuras.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Para garantir que todos os alunos possam participar igualmente, utilize vídeos com legenda e imagem projetada em tamanho confortável. Disponibilize materiais escritos com antecedência para que alunos que tenham necessidade possam revisá-los de antemão. O uso de microfones pode ajudar alunos com dificuldades auditivas. Crie um ambiente acolhedor onde todos os alunos se sintam seguros para partilhar suas interpretações e questionamentos. Lembre-se que adaptar o ritmo de ensino ao nível de compreensão da turma é essencial para assegurar inclusão.)

Momento 1: Introdução à Criação do Mural (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula explicando aos alunos o objetivo de criar um mural colaborativo com símbolos religiosos. Apresente alguns exemplos de símbolos e explique brevemente seus significados. Utilize imagens projetadas para tornar a explicação mais visual e envolvente. Pergunte aos alunos sobre quais símbolos religiosos eles já conhecem, incentivando suas participações. É importante que os alunos compreendam que o mural será um espaço de respeito e celebração à diversidade religiosa.

Momento 2: Planejamento e Distribuição de Tarefas (Estimativa: 10 minutos)
Organize os alunos em grupos e distribua as tarefas relacionadas ao mural. Cada grupo pode escolher representar uma religião específica, ou diferentes símbolos de várias religiões, dependendo do interesse dos alunos. Explique a importância da colaboração e da troca de ideias para que o mural seja diversificado e representativo. É fundamental que cada aluno tenha uma função, como desenhar, pintar ou pesquisar outros símbolos. Observe o engajamento dos alunos e esteja disponível para esclarecer dúvidas.

Momento 3: Criação do Mural (Estimativa: 25 minutos)
Permita que os alunos iniciem a criação do mural. Disponibilize materiais de arte, como papel, tintas, pincéis, cola e outros materiais necessários. Circule pela sala, observe o progresso e ofereça assistência quando necessário. Encoraje os alunos a dialogarem entre si e a compartilharem ideias sobre como melhorar suas criações. Avalie a criatividade e a cooperação dos alunos, focando em como eles trabalham juntos e respeitam as contribuições uns dos outros. Incentive-os a refletirem sobre o significado dos símbolos e sobre como representá-los com respeito.

Momento 4: Apresentação e Reflexão (Estimativa: 5 minutos)
Peça que cada grupo apresente o seu trabalho para o restante da turma, explicando os símbolos escolhidos e o processo de criação. Conduza uma breve reflexão coletiva sobre o que aprenderam durante a atividade e sobre a importância de respeitar e valorizar as diferentes expressões religiosas. Reforce o entendimento da diversidade como uma riqueza cultural e social. Colecte feedback dos alunos sobre a atividade e o que poderiam melhorar em futuros trabalhos colaborativos.

Momento 1: Revisão das Pesquisas Realizadas em Casa (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula revisando as pesquisas que os alunos realizaram em casa sobre religiões específicas. Oriente os alunos a trocarem breves comentários sobre como realizaram suas pesquisas e quais as fontes mais confiáveis encontraram. Incentive-os a refletirem sobre o processo de busca e seleção de informação, destacando a importância de utilizar fontes confiáveis e de fazer um resumo coerente das descobertas. É importante que os alunos não só compartilhem suas descobertas, mas também analisem criticamente como obtiveram as informações.

Momento 2: Apresentação das Pesquisas pelos Alunos (Estimativa: 25 minutos)
Peça aos alunos que apresentem suas pesquisas para a turma. Cada aluno deverá ter 2 a 3 minutos para compartilhar as informações mais relevantes sobre a religião pesquisada, incluindo seus aspectos históricos, culturais e principais símbolos. Organize a ordem das apresentações de acordo com a diversidade dos temas abordados. Durante as apresentações, incentive a turma a fazer anotações e formularem perguntas para o final. Observe o engajamento e a clareza das apresentações para ajustar o ritmo, se necessário.

Momento 3: Sessão de Perguntas e Respostas (Estimativa: 10 minutos)
Após as apresentações, conduza uma sessão de perguntas e respostas. Permita que os alunos façam perguntas aos colegas sobre os conteúdos que consideraram mais interessantes ou sobre coisas que ficaram em dúvida. Encoraje um ambiente de respeito e curiosidade genuína, onde todos se sintam à vontade para participar. Utilize essa oportunidade para verificar a compreensão dos alunos sobre o tema e identificar possíveis lacunas de conhecimento.

Momento 4: Reflexão e Encerramento (Estimativa: 5 minutos)
Conclua a aula pedindo que os alunos escrevam uma pequena reflexão sobre o que aprenderam com a atividade e como ela contribuiu para o entendimento da diversidade religiosa. Pergunte o que mais chamou a atenção deles e como pensam que essas informações podem ser usadas no cotidiano. Finalize reforçando a importância do respeito e da empatia perante as diferentes crenças e culturas. Recolha as reflexões por escrito para avaliar a internalização dos conteúdos e identifique áreas que podem requerer maior atenção em aulas futuras.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Forneça os materiais de pesquisa previamente para permitir que alunos com dificuldades de leitura ou compreensão tenham mais tempo para se preparar. Considere o uso de tecnologia assistiva, como leitores de tela ou software de leitura, para apoiar alunos que possam se beneficiar disso. Durante as apresentações, permita que os alunos que se sintam mais confortáveis possam apresentar em duplas ou grupos pequenos. Esteja atento às dinâmicas de grupo para garantir que todos os alunos participem e sintam-se incluídos nas discussões. Crie um ambiente acolhedor onde todos possam partilhar suas descobertas livremente, respeitando o ritmo individual de aprendizagem. Mantenha um tom motivador e estimulante, reforçando que a diversidade é uma riqueza.