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Área do Conhecimento/Disciplinas:
Ensino Religioso
Temática:
Diversidade Religiosa
A atividade 'Dinâmica da Empatia Religiosa' tem como objetivo imergir os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental em uma jornada de descoberta e reflexão sobre as diversas práticas e crenças religiosas existentes ao redor do mundo. Os estudantes serão incentivados a escolher uma religião distinta da sua para explorar aspectos como alimentação, orações, vestuário e festividades. Por meio de pesquisas, discussões em grupo e apresentações, os alunos terão a oportunidade de compartilhar suas descobertas com a turma, refletindo sobre como essas informações alteraram sua percepção sobre a religião estudada. A atividade promove a empatia, o respeito pelas diferenças e o reconhecimento da riqueza presente na diversidade religiosa. Utilizando metodologias ativas, os alunos serão os protagonistas de seu aprendizado, construindo conhecimento de forma colaborativa e significativa.
Objetivos de Aprendizagem
Esta atividade visa desenvolver nos alunos a capacidade de reconhecer e respeitar a diversidade religiosa como um aspecto fundamental da sociedade. Espera-se que os alunos ampliem sua compreensão sobre as diferentes práticas e crenças religiosas, promovendo valores como a empatia e o respeito. Além disso, almeja-se fortalecer as habilidades de pesquisa, comunicação e colaboração entre os estudantes, incentivando uma postura reflexiva e crítica perante as informações adquiridas. O engajamento em uma metodologia ativa também busca fomentar a autonomia dos alunos, tornando-os agentes ativos em seu processo de aprendizagem.
- Reconhecer a importância da diversidade religiosa e cultural.
- Desenvolver empatia pelas diferentes práticas e crenças religiosas.
- Incentivar habilidades de pesquisa, comunicação e apresentação.
- Promover o trabalho em grupo e a colaboração.
- Estimular a reflexão crítica e o respeito pelas diferenças.
Conteúdo Programático
O conteúdo programático abrange o estudo de diferentes religiões do mundo, explorando aspectos fundamentais como crenças, práticas, rituais, festividades, alimentação e vestuário. Além disso, discute-se a importância do respeito e da tolerância religiosa na sociedade contemporânea. A metodologia ativa aplicada permite aos alunos serem os principais agentes de seu aprendizado, estimulando a investigação, a reflexão e o compartilhamento de conhecimentos.
- Introdução à diversidade religiosa
- Aspectos fundamentais das religiões (crenças, práticas, rituais)
- Importância do respeito e da tolerância religiosa
- Metodologia ativa para o aprendizado sobre diversidade religiosa
Metodologia
A atividade utilizará uma metodologia ativa, na qual os estudantes terão um papel central na construção de seu conhecimento. Serão divididos em grupos para pesquisar sobre uma religião diferente da sua, explorando aspectos específicos designados pelo professor. Após a fase de pesquisa, eles criarão apresentações para compartilhar suas descobertas com a classe, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo e interativo. Discussões em grupo serão incentivadas para aprofundar o entendimento sobre as temáticas exploradas e fomentar a reflexão coletiva.
- Pesquisa em grupo sobre uma religião escolhida.
- Criação de apresentações sobre os aspectos investigados.
- Compartilhamento das descobertas com a classe.
- Discussões reflexivas em grupo.
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será realizada em duas aulas de 50 minutos. Na primeira aula, ocorrerá a introdução ao tema, formação dos grupos e início da pesquisa. A segunda aula será dedicada à conclusão da pesquisa, preparação e realização das apresentações, seguida de uma discussão reflexiva.
- Aula 1: Introdução e início da pesquisa.
- Aula 2: Apresentações e discussão.
Avaliação
A avaliação será formativa e levando em consideração a participação ativa dos alunos, a qualidade da pesquisa realizada, a criatividade e clareza das apresentações, além da capacidade de trabalhar em equipe. Será dada ênfase à profundidade da reflexão e ao respeito manifestado durante as discussões. Exemplos serão fornecidos para esclarecer os critérios de avaliação, garantindo que os alunos compreendam como suas contribuições serão avaliadas.
Materiais e ferramentas:
Os recursos incluem acesso a materiais didáticos sobre as diferentes religiões, dispositivos com acesso à internet para a realização das pesquisas, materiais para criação das apresentações (como cartolina, marcadores, computadores) e um espaço que favoreça a interação e colaboração entre os alunos.
- Materiais didáticos sobre diversidade religiosa.
- Dispositivos com acesso à internet.
- Materiais para apresentações.
- Espaço adequado para interação e apresentações.
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