Exploradores de Textos Sagrados

Desenvolvida por: Consue… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ensino Religioso

Temática: Textos Sagrados e sua Relevância

Esta atividade exploratória tem como foco introduzir os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental ao estudo crítico dos textos sagrados de diferentes tradições religiosas. Por meio de uma abordagem prática, os alunos iniciarão uma investigação domiciliar sobre um texto sagrado de sua escolha, buscando informações sobre seu conteúdo, contexto histórico e utilização contemporânea. Posteriormente, em sala de aula, compartilharão suas descobertas com os colegas, proporcionando um ambiente de troca de conhecimentos e perspectivas. A discussão em classe visa explorar a função desses textos na preservação de ensinamentos religiosos e a variedade de usos no cotidiano de diferentes comunidades de fé. Por fim, a atividade objetiva fomentar a reflexão crítica sobre o papel desses textos na construção e manutenção da identidade religiosa e cultural.

Objetivos de Aprendizagem

Os principais objetivos de aprendizagem desta atividade são encorajar a pesquisa individual e coletiva sobre textos sagrados, permitindo que os alunos compreendam como esses documentos são utilizados na transmissão de ensinamentos e valores culturais. Espera-se que os alunos desenvolvam habilidades de pensamento crítico e investigação, ao analisar os contextos históricos e culturais dos textos. Além disso, os alunos deverão refletir sobre como esses textos moldam práticas religiosas e a vida cotidiana das pessoas que seguem essas tradições, promovendo assim uma consciência intercultural e respeito pelas diversidades religiosas.

Incentivar a pesquisa sobre textos sagrados de diferentes religiões.
Estimular a identificação dos usos contemporâneos desses textos.
Promover a reflexão crítica sobre o impacto cultural e religioso dos textos sagrados.

Habilidades Específicas BNCC

EF06ER01: Reconhecer o papel da tradição escrita na preservação de memórias, acontecimentos e ensinamentos religiosos.
EF06ER03: Reconhecer, em textos escritos, ensinamentos relacionados a modos de ser e viver.
EF06ER04: Reconhecer que os textos escritos são utilizados pelas tradições religiosas de maneiras diversas.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático está estruturado para possibilitar uma compreensão ampla dos textos sagrados, abrangendo suas origens, contextos e significados. Os alunos terão a oportunidade de estudar a relevância histórica desses documentos e a forma como servem para guiar comunidades religiosas em suas práticas diárias. Este conteúdo permitirá que os alunos ampliem sua visão sobre as tradições religiosas e o papel dos textos sagrados na formação de valores sociais e espirituais.

Introdução aos textos sagrados e suas características.
Estudo dos contextos históricos e culturais dos textos.
Discussão sobre a aplicação dos textos na prática religiosa contemporânea.

Metodologia

A metodologia aplicada nesta atividade baseia-se no método de pesquisa ativa, onde os alunos são incentivados a assumir um papel ativo em seu aprendizado por meio de investigação e apresentação. A utilização de estudos comparativos entre diferentes textos sagrados incentivará a análise crítica e o reconhecimento da diversidade religiosa. O compartilhamento de resultados em grupos de discussão permitirá o desenvolvimento de habilidades de comunicação e argumentação.

Pesquisa individual domiciliar sobre textos sagrados.
Discussões em grupo para compartilhar descobertas.
Comparação de diferentes tradições religiosas.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma desta atividade está planejado para ser executado em uma carga horária de 1 hora, dividida em duas aulas de 50 minutos. Na primeira aula, os alunos realizarão uma introdução ao tema e compartilharão suas pesquisas. Na segunda aula, a discussão será aprofundada através de debates e atividades em grupo visando a consolidação do conhecimento adquirido.

Aula 1: Introdução ao tema e compartilhamento de pesquisas individuais.
Aula 2: Discussão em grupo e análise comparativa de textos sagrados.

Avaliação

A avaliação será realizada através de observações qualitativas do engajamento e participação dos alunos durante as discussões e apresentações. Os alunos serão avaliados pela clareza e profundidade das suas análises, a qualidade das informações pesquisadas e a habilidade em contribuir para o diálogo coletivo. Exemplos de critérios incluem a capacidade de identificar e explicar os principais conceitos e a diversidade nas tradições religiosas representadas, bem como a habilidade em articular ideias de forma coerente e respeitosa.

Materiais e ferramentas:

Para conduzir esta atividade de forma eficiente, diversos recursos serão necessários. É essencial garantir o acesso a materiais que representem uma diversidade de tradições religiosas, promovendo uma compreensão ampla e respeitosa do tema abordado. Os alunos poderão usar recursos digitais, literaturas de referência e até mesmo entrevistas com líderes religiosos para enriquecer suas apresentações.

Computadores com acesso à internet para pesquisa.
Livros e artigos sobre religiões e textos sagrados.
Materiais audiovisuais que ilustrem práticas religiosas.

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