Mapa das Virtudes

Desenvolvida por: Cleoma… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ensino Religioso

Temática: Virtudes e Valores Humanos nas Diversas Tradições Religiosas

A presente atividade pedagógica, intitulada 'Mapa das Virtudes', visa proporcionar aos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental uma compreensão mais ampla e inclusiva sobre as virtudes e valores humanos presentes em diversas tradições religiosas. A atividade inicia-se com uma tarefa de casa, na qual os alunos são encorajados a ler histórias ou parábolas selecionadas de diferentes religiões, enviadas previamente pelo professor por meio de uma plataforma de aprendizagem ou e-mail. Após esta leitura inicial, em sala de aula, os alunos participam ativamente na criação de um grande 'Mapa das Virtudes'. Este mapa será composto por desenhos, recortes, palavras e colagens que representam as virtudes ou ensinamentos morais destacados nas histórias lidas. O objetivo é promover a reflexão e o diálogo sobre como valores humanos fundamentais, como compaixão, paciência, amor, respeito e empatia, são ensinados e valorizados por diferentes tradições religiosas, promovendo um ambiente de respeito pela diversidade.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo principal desenvolver a capacidade dos alunos de reconhecer e valorizar a riqueza e diversidade das expressões religiosas e os valores humanos compartilhados por elas. Deseja-se que, ao final desta atividade, os alunos sejam capazes de identificar e discutir virtudes comuns ensejadas por diferentes tradições religiosas e compreender a importância dessas virtudes na promoção do respeito mútuo e da convivência harmônica em sociedade. Além disso, espera-se que os alunos desenvolvam habilidades de pesquisa, leitura crítica, colaboração e expressão criativa ao trabalharem juntos na criação do Mapa das Virtudes.

Reconhecer a diversidade de textos e ensinamentos religiosos.
Identificar e refletir sobre virtudes e valores humanos compartilhados nas histórias lidas.
Promover o diálogo inter-religioso e a tolerância através da exploração de ensinamentos comuns.
Desenvolver habilidades de pesquisa, leitura crítica e expressão criativa.
Valorizar o respeito à diversidade e a convivência harmônica em sociedade.

Conteúdo Programático

A atividade 'Mapa das Virtudes' está alinhada ao currículo do Ensino Fundamental, especialmente ao componente curricular de Ensino Religioso. Abrange o estudo da diversidade de textos religiosos e a discussão sobre como essa diversidade reflete em diferentes interpretações e vivências dos ensinamentos religiosos. A atividade também focará em habilidades transversais, como leitura e interpretação de texto, pesquisa, trabalho em equipe, além de expressão artística e crítica.

Diversidade dos textos religiosos.
Interpretação e vivência dos ensinamentos religiosos.
Virtudes e valores humanos nas diversas tradições.
Desenvolvimento de habilidades transversais.

Metodologia

A metodologia adotada para esta atividade utiliza o conceito de Sala de Aula Invertida, onde os alunos realizam leituras e pesquisas prévias em casa e, em sala de aula, dedicam-se à discussão, aplicação prática e construção coletiva do conhecimento. Esta abordagem promove maior engajamento e participação ativa dos estudantes no processo de aprendizagem. A criação colaborativa do 'Mapa das Virtudes' permite que os alunos explorem sua criatividade, fortaleçam o trabalho em equipe e apliquem de forma prática os conhecimentos adquiridos nas leituras prévias.

Leitura prévia de textos religiosos selecionados.
Criação colaborativa do Mapa das Virtudes em sala.
Discussão em pequenos grupos sobre os valores identificados.
Compartilhamento das reflexões com a turma.

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será realizada em uma única aula de 60 minutos. Na primeira parte, os alunos serão divididos em grupos para discutir as histórias lidas e iniciar a criação do Mapa das Virtudes. Na segunda metade da aula, os grupos finalizarão seus mapas e compartilharão suas reflexões com a turma, promovendo um debate sobre as virtudes e valores humanos comuns identificados.

Aula 1: Discussão em grupo, criação do Mapa das Virtudes e compartilhamento das reflexões.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante as fases de leitura prévia, discussão em grupo e criação colaborativa do Mapa das Virtudes. Será avaliada a capacidade de identificar e relacionar as virtudes presentes nas histórias lidas, a contribuição para o debate em sala de aula e a originalidade e expressividade no desenvolvimento do mapa. Exemplos de participação qualitativa, colaboração efetiva no grupo e compreensão significativa das temáticas abordadas serão aspectos valorizados.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários diversos recursos, tais como cópias das histórias ou parábolas de diferentes religiões selecionadas para leitura prévia, material para a criação do Mapa das Virtudes (papel de grande tamanho, lápis de cor, canetinhas, cola, tesoura, revistas para recorte) e um espaço adequado em sala de aula que permita o trabalho em grupo e a troca de ideias entre os alunos.

Textos religiosos para leitura prévia.
Materiais para confecção do mapa (papel, canetinhas, cola, etc.)
Espaço adequado para trabalho em grupo.

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