O conteúdo programático da atividade se concentra na análise e interpretação de textos literários, focando na identificação e discussão de conceitos filosóficos e religiosos presentes na narrativa. Ao vincular a leitura de um livro infantojuvenil com discussões de temáticas profundas e variadas, como a diversidade cultural e a ética, os alunos são incentivados a ampliar seu repertório cultural e crítico, além de aprimorar suas habilidades de expressão oral e escrita.

A metodologia adotada para esta atividade é centrada na aprendizagem colaborativa, com foco em discussões em grupo e reflexão individual. Ao trabalhar em equipes como 'detetives', os alunos são encorajados a dialogar e confrontar ideias, promovendo um ambiente de aprendizado interativo. Essa abordagem também valoriza a documentação escrita como meio de concretizar e compartilhar o aprendizado adquirido.

Esta atividade será desenvolvida ao longo de duas aulas de 60 minutos cada, totalizando uma carga horária de 2 horas. No primeiro encontro, os alunos serão divididos em equipes e realizarão a leitura e discussão do capítulo designado. Na aula subsequente, farão a síntese escrita das reflexões e apresentarão suas conclusões para a turma, promovendo um rico intercâmbio de perspectivas.

A atividade requer uma série de recursos para ser realizada com sucesso. Destacam-se exemplares do livro 'Detetives do Prédio Azul: Aventuras Culinárias' para cada grupo de alunos. Materiais de escrita, como cadernos e canetas, são indispensáveis para os registros e síntese das atividades. Adicionalmente, é recomendado o uso de quadro branco e pincéis para facilitar a apresentação das conclusões das equipes.