A atividade 'Viagem Cultural: Descobrindo Ritos Fúnebres' busca conduzir os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental a explorar e apresentar os diversos ritos fúnebres praticados em diferentes tradições religiosas e filosofias de vida ao redor do mundo. Divididos em grupos, os estudantes serão encarregados de investigar como diferentes culturas compreendem e celebram a vida, a morte e o que possivelmente vem depois. Esta tarefa será preparada em casa, seguindo o modelo de sala de aula invertida, e depois compartilhada em sala através de apresentações dinâmicas e uma roda de debate. O objetivo é não apenas entender as particularidades de cada prática, mas também identificar semelhanças, diferenças e os valores subjacentes a estas tradições. Por meio da discussão e do compartilhamento de informações, espera-se que os alunos desenvolvam uma perspectiva mais ampla sobre as diversas maneiras de significar a vida e a morte, promovendo o respeito pela diversidade cultural e religiosa.
Esta atividade visa a ampliar o horizonte cultural e religioso dos alunos ao explorarem as diferentes maneiras pelas quais as culturas ao redor do mundo lidam com o conceito de morte e os rituais a ela associados. Os objetivos incluem promover o respeito pela diversidade cultural e religiosa; fomentar habilidades de pesquisa, síntese e apresentação em público; e estimular o pensamento crítico e a capacidade de debater de forma respeitosa e fundamentada. Com isso, espera-se que os estudantes desenvolvam uma compreensão mais profunda dos diversos entendimentos e manifestações relacionadas à vida e à morte, além de reconhecerem a importância dos princípios éticos na construção de projetos de vida.
A exploração dos ritos fúnebres em diversas culturas permite aos estudantes observar não apenas as práticas específicas de cada tradição, mas também compreender os valores e princípios que fundamentam estas práticas. Por meio deste estudo comparativo, os alunos ganharão insights sobre como diferentes comunidades lidam com questões fundamentais da existência humana, como vida, morte, e o significado de legado. A atividade proporcionará uma janela para a diversidade e riqueza cultural e religiosa do mundo, contribuindo para a formação de uma percepção mais complexa e matizada sobre estes temas universais.
A metodologia ativa será o eixo central desta atividade, privilegiando a pesquisa individual e em grupo como preparação para uma sala de aula invertida. Os alunos, trabalhando em grupos, pesquisarão em casa sobre um rito fúnebre específico e prepararão uma apresentação para a classe. Em sala, cada grupo fará sua apresentação seguida de uma roda de debates orientada pelo professor, onde poderão ser discutidas as diferenças, semelhanças e os valores éticos subjacentes aos ritos fúnebres estudados. Esta abordagem busca não só o conhecimento teórico, mas também o desenvolvimento de habilidades sociais, como escuta ativa, argumentação e respeito às diferentes perspectivas.
A atividade será dividida em 30 aulas de 40 minutos cada, totalizando 20 horas. Inicialmente, haverá uma introdução ao tema e à metodologia de trabalho. Seguir-se-ão fases de pesquisa e preparação das apresentações pelos alunos, executadas como tarefa de casa. Na sequência, as aulas serão dedicadas às apresentações dos grupos e às rodas de debates. Por fim, haverá uma sessão de encerramento para revisão dos conceitos aprendidos e reflexões finais.
A avaliação será contínua e multidimensional, abrangendo a profundidade da pesquisa realizada, a qualidade e criatividade das apresentações, a participação ativa nas rodas de debate, e a capacidade de reflexão crítica evidenciada nas discussões. A avaliação levará em conta tanto o trabalho individual quanto o desempenho do grupo, fomentando a colaboração e o engajamento. Serão utilizados rubricas detalhadas para avaliar os aspectos de pesquisa, comunicação, cooperação e reflexão crítica, permitindo um feedback construtivo e direcionado para o crescimento dos alunos.
Para a realização desta atividade, serão necessários recursos que incluem acesso a bibliotecas ou bancos de dados online para a pesquisa, ferramentas de criação de apresentações digitais (como PowerPoint, Prezi, ou Google Slides), e um espaço adequado para a realização das rodas de debate. Materiais de apoio, como artigos, vídeos e documentários sobre rituais fúnebres de diferentes culturas, podem enriquecer a pesquisa dos alunos e fornecer uma base mais sólida para seus estudos e apresentações.
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