Nesta atividade pedagógica, intitulada 'Decifrando Kierkegaard: Volta ao Mundo em 80 Dúvidas', os alunos do 1º ano do Ensino Médio serão introduzidos ao conceito de angústia conforme explorado nas obras de Søren Kierkegaard, um proeminente filósofo dinamarquês do século XIX. Kierkegaard, muitas vezes considerado o primeiro filósofo existencialista, aborda a angústia não só como um sentimento de profunda inquietação diante das escolhas da vida, mas também como um elemento fundamental para o crescimento pessoal e espiritual. Os estudantes serão alocados em grupos e lhes serão fornecidos fragmentos selecionados das obras de Kierkegaard que discutem a natureza da angústia. A tarefa de cada grupo será interpretar esses textos, conectando-os com experiências e realidades contemporâneas, seja através de eventos atuais, dilemas pessoais ou desafios sociais comuns. Esta exploração permitirá aos alunos descobrir como a angústia se manifesta em diversos contextos do cotidiano. Posteriormente, cada grupo deverá criar uma apresentação criativa - seja ela uma pequena peça teatral, uma série de desenhos ou mesmo canções - para expressar seu entendimento e reflexões sobre os textos. Estas apresentações serão compartilhadas com toda a classe, fomentando um ambiente de debate, troca de ideias e reflexões profundas sobre o legado de Kierkegaard e sua relevância para as inquietações modernas.

A avaliação considerará a capacidade de interpretação e relacionamento do texto de Kierkegaard com a realidade, a criatividade e a originalidade das apresentações, bem como a eficácia na comunicação das ideias e o trabalho em equipe. Será empregada uma escala de avaliação que considera tanto o processo de desenvolvimento do projeto pelos grupos, quanto a qualidade e profundidade do produto final. Exemplos de critérios específicos incluem a compreensão e análise das ideias de Kierkegaa... resources_paragraph: Para a realização desta atividade, serão necessários diversos recursos, tais como cópias dos textos selecionados de Kierkegaard, materiais para as apresentações criativas (papel, canetas, lápis, acessórios para peças teatrais, instrumentos musicais, etc.), e dispositivos para reprodução de música ou gravação de vídeos, conforme necessário. Além disso, será importante ter acesso a um espaço adequado para as apresentações.