O conteúdo programático desta atividade encontra-se na intersecção entre as artes visuais e o uso de tecnologias digitais, focalizando na arte digital como forma contemporânea de expressão cultural. Será abordada a teoria sobre arte urbana e grafite como manifestações artísticas que refletem e questionam as dinâmicas territoriais e sociais. Também, discutiremos a importância da habilidade técnica na manipulação de softwares de design gráfico e editores de imagem, o que permitirá aos alunos uma maior liberdade criativa na expressão de suas identidades e visões sobre o mundo em que vivem.

Utilizando a metodologia ativa 'Mão-na-massa', os alunos serão incentivados a participar ativamente de todo processo de aprendizagem. Primeiro, haverá uma introdução teórica interativa sobre arte digital e territorialidade. Em seguida, os alunos serão divididos em pequenos grupos para explorar as ferramentas digitais e iniciar a produção de suas obras, com acompanhamento e orientação do docente. Por fim, a criação da galeria virtual e a discussão coletiva permitirão a troca de experiências e a reflexão crítica sobre as obras produzidas e os temas abordados.

Esta atividade será realizada em duas aulas de 30 minutos cada. Na primeira aula, os alunos receberão os conceitos fundamentais e começarão a explorar as ferramentas de criação digital. A segunda aula será dedicada à finalização das obras e à preparação da galeria virtual para a exposição dos trabalhos.

Para a realização desta atividade, serão necessários computadores com acesso à internet e softwares ou aplicativos gratuitos de edição de imagem, como GIMP, Paint.NET ou ferramentas online como Canva e Pixlr. Além disso, o professor deverá preparar materiais de apoio como slides ou vídeos sobre os conceitos teóricos discutidos, bem como guias rápidos de uso das ferramentas de edição escolhidas. A criação da galeria virtual poderá ser feita em plataformas como Google Drive, ou através da criação de um site simples na plataforma WordPress ou Wix.