O conteúdo programático da atividade inclui a introdução ao conceito de Jornada do Herói, a análise de mitos clássicos com enfoque nos elementos recorrentes dessas narrativas, além de uma discussão sobre questões filosóficas presentes nesses textos. Durante a aula, será explorado como a filosofia está intrinsecamente ligada aos mitos e como essas histórias refletem dilemas humanos universais, promovendo uma reflexão crítica e consciente entre os alunos.

A metodologia da aula é centrada na análise e discussão, promovendo a atividade prática como meio para a internalização dos conceitos discutidos. Os alunos serão estimulados a trabalhar em grupos para criar mapas visuais da Jornada do Herói, utilizando recursos digitais ou materiais como cartolinas para visualizações. A metodologia fomenta a colaboração, o pensamento crítico e o respeito à diversidade de perspectivas, permitindo uma integração entre diferentes áreas do conhecimento.

A atividade será desenvolvida em uma aula de 60 minutos, onde serão abordados todos os tópicos previstos. A aula se iniciará com uma introdução teórica de aproximadamente 15 minutos, seguida por 30 minutos de atividade prática em grupos e, por fim, 15 minutos dedicados à apresentação e discussão dos resultados, permitindo um fechamento proveitoso da aula.

Os materiais necessários para a atividade incluem apresentações em slides para a introdução teórica, cartolinas, canetas coloridas e acesso a algum dispositivo digital que possibilite pesquisas rápidas ou visualização de conteúdos adicionais. Além dos recursos físicos, é importante que o ambiente promova um espaço adequado para a discussão e colaboração, com fácil mobilidade das carteiras e um ambiente acolhedor e estimulante.

Entendemos que o trabalho docente já é bastante desafiador, por isso, sugerimos estratégias que facilitem a inclusão sem serem onerosas ou demoradas. Mesmo sem condições específicas na turma, é essencial manter a acessibilidade e a equidade. Proporcionar materiais digitais com legendas ou descrições textuais, garantir que todos os alunos possam se expressar livremente durante as atividades, além de incentivar a criação de grupos heterogêneos que promovam a colaboração entre diferentes perfis de alunos, são práticas que garantem a engajamento de todos. Além disso, o uso de tecnologia pode apoiar aqueles que precisam de métodos alternativos para aprender ou expressar suas ideias.