Momento 1: Abertura e Introdução à Filosofia Moderna (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula esclarecendo aos alunos o tema da aula e seu objetivo principal. Explique brevemente o que é Filosofia Moderna e sua relevância no contexto filosófico. É importante que instigue curiosidade nos alunos sobre o impacto da Filosofia Moderna no mundo atual. Use um mapa mental digital ou apresentação para marcar os tópicos principais.

Momento 2: Apresentação dos Pensadores da Filosofia Moderna (Estimativa: 15 minutos)
Faça uma breve introdução sobre René Descartes, John Locke e Immanuel Kant, mencionando suas principais obras e ideias filosóficas. Utilize uma linha do tempo interativa para situar cada pensador historicamente. Observe se os alunos estão acompanhando o raciocínio e, se necessário, faça pausas para esclarecer dúvidas.

Momento 3: Trabalho em Grupo com Linha do Tempo Interativa (Estimativa: 20 minutos)
Divida a turma em grupos e distribua um pensador para cada grupo. Peça que realizem uma pesquisa rápida usando bibliotecas online e a linha do tempo digital para identificar as principais contribuições do filósofo atribuído. Os grupos devem organizar suas descobertas em tópicos. Permita que explorem as ferramentas digitais e assistam os alunos em dificuldades na pesquisa.

Momento 4: Apresentações em Grupo e Conclusão (Estimativa: 15 minutos)
Solicite que cada grupo apresente suas conclusões ao restante da turma, destacando as contribuições de seus filósofos para a Filosofia Moderna. Acompanhe as apresentações e forneça feedback construtivo, incentivando o pensamento crítico e a reflexão sobre as ideias discutidas. Encerrando, faça um resumo dos principais pontos discutidos e prepare os alunos para o próximo debate na aula seguinte. Avalie a qualidade das apresentações e o envolvimento dos alunos.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Para garantir que todos os alunos tenham acesso ao conteúdo, utilize materiais visuais e auditivos durante as explicações. Caso algum aluno tenha dificuldade em acompanhar a linha do tempo digital, prepare uma versão impressa e ofereça apoio extra para aqueles que necessitam de auxílio na parte de tecnologia. Considere diferentes estratégias de apresentação nos grupos para acatar diferentes estilos de aprendizagem, como discussões orais, resumos escritos ou mapas mentais. Promova um ambiente acolhedor, onde todos os alunos se sintam encorajados a participar e expressar suas opiniões.

Momento 1: Revisão das Ideias Filosóficas (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula revisando rapidamente o conteúdo abordado na aula anterior sobre os filósofos René Descartes, John Locke e Immanuel Kant. Faça perguntas direcionadas para recapitular as principais contribuições de cada filósofo. Isso ajudará os alunos a terem as ideias frescas para o debate. É importante que todos se sintam preparados e encorajados a participar.

Momento 2: Introdução ao Debate (Estimativa: 5 minutos)
Explique aos alunos a dinâmica do debate e os tópicos específicos a serem discutidos, como o impacto das ideias dos filósofos na ciência, política e sociedade contemporâneas. Detalhe as regras do debate para manter o respeito e a ordem. Avalie o entendimento dos alunos perguntando se há dúvidas quanto à dinâmica proposta.

Momento 3: Organização dos Grupos e Estratégias (Estimativa: 15 minutos)
Divida a turma em grupos, cada um responsável por um tópico relacionado às ideias dos filósofos discutidos. Permita que os alunos discutam suas estratégias e formem argumentos a serem apresentados no debate. Circule entre os grupos, fornecendo orientação e sugestões conforme necessário. Observe se todos estão se envolvendo e participando das discussões dentro dos grupos.

Momento 4: Debate (Estimativa: 25 minutos)
Conduza o debate, dando a cada grupo a oportunidade de apresentar seus argumentos e responder ao grupo oposto. Estimule os alunos a apresentarem opiniões de maneira respeitosa e baseada em informações. Faça intervenções para esclarecer mal-entendidos ou adicionar informações, se necessário. Avalie a participação individual e em grupo, destacando pontos fortes e áreas de melhoria.

Momento 5: Conclusão e Autoavaliação (Estimativa: 5 minutos)
Após o debate, faça um fechamento ressaltando os principais argumentos apresentados e as diferentes perspectivas discutidas. Peça aos alunos que realizem uma breve autoavaliação sobre sua participação e contribuição para o debate. Oriente para que reflitam sobre como as ideias discutidas podem ser aplicadas em contextos reais. Anote algumas reflexões dos alunos e ofereça feedback final.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Utilize materiais de apoio, como slides com os principais pontos discutidos. Ofereça alternativas de participação no debate, como permitir que alunos mais tímidos apresentem suas ideias por escrito ou em um formato de áudio pré-gravado. Use um dispositivo de amplificação de som se necessário para garantir que todos ouçam claramente. Valorize diferentes formas de contribuição, garantindo que todos os alunos tenham a oportunidade de expressar suas ideias e se envolver no debate. Se necessário, auxilie na formação de grupos para equilibrar habilidades sociais e cognitivas.