Esta atividade tem por objetivo proporcionar aos alunos do 3º ano do Ensino Médio uma compreensão ampla acerca das contribuições de importantes filósofos modernos (Descartes, Locke, Hume, Kant, entre outros) para o pensamento contemporâneo. Utilizando uma metodologia ativa de aprendizado, os estudantes serão instigados a investigar, debater e construir conhecimentos coletivamente. Divididos em pequenos grupos, cada qual representando um diferente filósofo, os alunos deverão pesquisar sobre a vida, obra e pensamentos de seu respectivo filósofo, dando especial atenção para as implicações de suas teorias em áreas como ética, política, ciência e tecnologia nos dias atuais. Após a fase de pesquisa e organização de painéis ou breves apresentações, realizaremos um café filosoficamente enriquecido, onde cada grupo compartilhará suas descobertas. Essa troca de conhecimentos culminará em uma discussão aberta, visando fomentar a reflexão crítica e a comparação entre as diversas perspectivas filosóficas apresentadas. Abordar-se-á como esses pensamentos permanecem relevantes em meio aos desafios e questões contemporâneas, estimulando assim, um pensamento crítico e reflexivo nos alunos.

A avaliação desta atividade focará na qualidade e profundidade da pesquisa realizada, na clareza e organização das apresentações e na participação ativa no café filosófico. Serão avaliados aspectos como: coerência e embasamento das argumentações, habilidade de relacionar as teorias estudadas com o contexto atual, qualidade da interação durante o debate e contribuições individuais e coletivas para a discussão. Exemplarmente, uma participação notável pode ser a capacidade de um aluno defender uma ideia com base nas teorias do filósofo estudado, desafiando ou complementando as visões dos colegas de forma respeitosa e embasada.