Entre Reis e Súditos: Montando o Estado Absolutista

Desenvolvida por: Alline… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências Humanas
Temática: Absolutismo e Teoria Política de Jean Bodin

A atividade 'Entre Reis e Súditos: Montando o Estado Absolutista' é projetada para mergulhar os alunos do 3º ano do Ensino Médio em uma experiência imersiva de aprendizado sobre o absolutismo, com foco nas ideias de Jean Bodin. Através da divisão em grupos, os alunos terão a oportunidade de criar seus próprios 'Estados', delineando as funções do soberano, os direitos dos súditos e as interações entre o Estado, a economia e a sociedade. Esta atividade estimulará a pesquisa, a discussão e a síntese dos conceitos, resultando na criação de documentos ou apresentações que resumam a organização do Estado proposto por cada grupo. Ao envolver os alunos em uma metodologia ativa, a atividade não somente facilitará a compreensão crítica da teoria política de Bodin, mas também promoverá o desenvolvimento de habilidades essenciais como análise crítica, pesquisa e trabalho em equipe. A experiência visa aprofundar o conhecimento sobre a influência do absolutismo na formação dos Estados modernos e o papel do poder soberano na governança.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar uma compreensão aprofundada dos princípios do absolutismo conforme concebido por Jean Bodin, enfatizando a interação entre soberania, poder e a dinâmica social e econômica dos Estados. Pretende-se desenvolver nos alunos habilidades analíticas, de pesquisa e de apresentação, ao mesmo tempo em que fomenta a colaboração e o debate crítico dentro dos grupos. Além disso, a atividade visa cultivar uma apreciação pelas teorias políticas que moldaram a formação dos Estados modernos e o entendimento das complexas relações entre governo, sociedade e economia.

  • Compreender os princípios fundamentais do absolutismo e as ideias de Jean Bodin.
  • Desenvolver habilidades de pesquisa, análise crítica e síntese de informações.
  • Promover a capacidade de trabalho em equipe e colaboração.
  • Fomentar habilidades de argumentação e apresentação de ideias.
  • Aprofundar o entendimento sobre a formação dos Estados modernos e a soberania.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático será estruturado em torno dos conceitos centrais do absolutismo, com ênfase especial nas contribuições de Jean Bodin para a teoria política. Será dada atenção à noção de soberania, a relação entre o monarca e seus súditos, e o papel do Estado na regulamentação da economia e na manutenção da ordem social. A análise das estruturas de poder e suas implicações para a sociedade e a economia contemporâneas também será incluída, proporcionando uma compreensão abrangente do impacto do absolutismo.

  • Princípios do Absolutismo
  • Teoria Política de Jean Bodin
  • Funções do Soberano e Direitos dos Súditos
  • Estado, Economia e Sociedade sob o Absolutismo
  • Impacto do Absolutismo na Formação dos Estados Modernos

Metodologia

A metodologia aplicada será interativa e baseada em projetos, incentivando a participação ativa dos alunos através da pesquisa, discussão em grupos e criação colaborativa. Os grupos serão orientados a pesquisar sobre o absolutismo e as ideias de Jean Bodin, a fim de formular e apresentar suas propostas de 'Estados'. Esta abordagem visa não apenas a assimilação do conteúdo, mas também o desenvolvimento de competências como o pensamento crítico, a habilidade de argumentação e a colaboração.

  • Pesquisa em grupos sobre absolutismo e Jean Bodin
  • Discussões em grupo para troca de ideias e planejamento do 'Estado'
  • Criação de documentos ou apresentações sobre o Estado proposto
  • Apresentação dos projetos para a turma e feedback dos colegas
  • Reflexão crítica sobre o processo e os resultados alcançados

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira sessão, os grupos serão formados e começarão suas pesquisas e discussões iniciais. A segunda sessão será dedicada à finalização dos projetos e às apresentações dos Estados propostos por cada grupo.

  • Aula 1: Formação dos grupos e início da pesquisa e discussão
  • Aula 2: Finalização dos projetos e apresentações

Avaliação

A avaliação será baseada tanto no processo quanto no produto final. Será avaliada a capacidade de pesquisa e síntese de informações, a qualidade e originalidade da proposta do 'Estado', a eficácia da apresentação em comunicar as ideias do grupo, e o grau de participação e colaboração entre os membros do grupo. Comentários construtivos serão fornecidos após as apresentações para promover a reflexão e o aprendizado contínuo.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa, materiais para a criação de documentos ou slides de apresentação, e um espaço que permita discussões em grupo e apresentações. Materiais de leitura complementar sobre o absolutismo e a teoria política de Jean Bodin também serão fornecidos para auxiliar na pesquisa.

  • Acesso à internet para pesquisa
  • Materiais para documentação e apresentação
  • Espaço adequado para trabalho em grupo e apresentações
  • Leituras complementares sobre absolutismo e Jean Bodin

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