Mapa Conceptual das Ideologias

Desenvolvida por: Nayara… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas

Temática: Ideologias Políticas e Filosóficas

Esta atividade propõe um mergulho nas diversas ideologias políticas e filosóficas que moldaram e continuam influenciando as sociedades ao redor do mundo. Antes da aula, os alunos serão incumbidos de realizar uma pesquisa detalhada sobre várias ideologias, investigando suas origens, principais conceitos e o impacto que tiveram nas sociedades e nos governos ao longo da história. Em sala de aula, aplicando a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, os estudantes, guiados pelo professor, utilizarão recursos como uma grande folha de papel ou uma lousa digital para construir coletivamente um mapa conceptual. Este mapa irá conectar as diversas ideologias estudadas, destacando semelhanças, diferenças, influências e contradições entre elas. A atividade é desenhada para promover não apenas um entendimento profundo das relações e impactos dessas ideologias na política e na sociedade, mas também para desenvolver habilidades importantes como síntese e colaboração entre os alunos.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é permitir que os alunos desenvolvam uma compreensão aprofundada das várias correntes de pensamento político e filosófico, bem como suas implicações práticas nas sociedades ao longo do tempo. Os estudantes aprenderão a analisar e comparar diferentes ideologias, identificando suas origens, evolução e impacto em diferentes contextos históricos e culturais. Além disso, esta atividade visa fomentar habilidades críticas de síntese e análise, permitindo aos alunos estabelecer conexões entre diferentes ideias e sua manifestação no mundo real. A colaboração e o trabalho em equipe também são elementos chave, pois os estudantes trabalharão juntos na construção de um mapa conceptual complexo, praticando o diálogo, o respeito por diferentes perspectivas e a construção coletiva do conhecimento.

Desenvolver uma compreensão profunda de diversas ideologias políticas e filosóficas
Analizar e comparar diferentes ideologias quanto a suas origens, conceitos principais e influências
Fomentar habilidades de síntese e análise crítica
Promover a colaboração e o trabalho em equipe
Praticar a construção coletiva de conhecimento através do mapa conceptual

Conteúdo Programático

A abrangência do conteúdo programático desta atividade cobre uma diversidade de ideologias políticas e filosóficas, desde aquelas com raízes na antiguidade até as contemporâneas, passando por momentos históricos significativos em que estas ideologias tiveram papel fundamental. Também é contemplada a análise de como essas ideologias foram aplicadas em diferentes contextos sociais, políticos e econômicos, proporcionando uma visão holística do impacto dessas teorias no desenvolvimento das sociedades.

Origens e conceitos fundamentais das principais ideologias políticas e filosóficas
Comparação entre ideologias: semelhanças, diferenças, influências e contradições
Impacto das ideologias nos processos históricos, sociais e políticos
Construção e análise de mapas conceptuais
Métodos de pesquisa e análise crítica de informações

Metodologia

Adotaremos a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, onde inicialmente os alunos tomam a dianteira do seu aprendizado através de pesquisa autônoma sobre as ideologias políticas e filosóficas designadas. Em sala, orientados pelo professor, eles aplicarão os conhecimentos adquiridos para co-criar um mapa conceptual utilizando recursos visuais. Esta abordagem visa engajar os estudantes profundamente, estimulando a proatividade, a reflexão crítica e a capacidade de trabalhar colaborativamente na síntese de informações complexas.

Pesquisa individual pré-aula sobre ideologias designadas
Discussões em grupo para compartilhar descobertas e perspectivas
Construção coletiva de um mapa conceptual em grande formato ou lousa digital
Análise crítica e síntese das conexões entre as ideologias estudadas
Uso de tecnologia na sala de aula para facilitar a visualização e colaboração

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos compartilharão suas pesquisas e começarão a esboçar o mapa conceptual. Na segunda, finalizarão o mapa, seguido de uma sessão de discussão e reflexão guiada pelo professor, visando aprofundar o entendimento das conexões e impactos das ideologias estudadas.

Aula 1 da atividade: Compartilhamento de pesquisa e início da construção do mapa conceptual
Aula 2 da atividade: Finalização do mapa conceptual e discussão reflexiva

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos estudantes durante todo o processo de pesquisa, construção do mapa e discussões em sala. Será avaliada a qualidade da pesquisa pré-aula, a contribuição individual para a criação do mapa conceptual e a capacidade de articulação e argumentação durante as discussões. Os alunos serão incentivados a demonstrar compreensão crítica das ideologias e sua capacidade de conectar diferentes conceitos. Exemplos de contribuições significativas, análises comparativas bem fundamentadas e participação construtiva nas discussões serão aspectos chave para uma avaliação positiva.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão utilizados recursos como acesso à internet e bases de dados para pesquisa prévia, uma grande folha de papel ou lousa digital para a construção do mapa conceptual, além de marcadores ou ferramentas digitais apropriados. Estes recursos são essenciais para facilitar o processo de investigação, visualização e colaboração entre os alunos, permitindo assim a construção efetiva e significativa do conhecimento.

Acesso à internet e bases de dados para pesquisa
Grande folha de papel ou lousa digital
Marcadores ou ferramentas digitais para desenho
Textos e artigos selecionados sobre ideologias políticas e filosóficas
Vídeos educativos complementares

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