A atividade aborda o conteúdo de unidades de medida, indispensável para a compreensão da física e da matemática no cotidiano. Focaremos nas conversões entre diferentes unidades (como litros para mililitros e quilogramas para gramas), uma habilidade essencial que transita por diversas áreas do conhecimento. A riqueza desta abordagem reside na oportunidade de os alunos aplicarem tais conceitos em um contexto prático, aumentando assim a percepção sobre a importância das ciências exatas em seu dia a dia.

Para a implementação da atividade, adotaremos uma abordagem centrada no aluno, por meio de metodologias ativas de aprendizagem. A Aprendizagem Baseada em Projetos permitirá que os estudantes se engajem na criação de receitas, aplicando conversões de medidas de forma significativa. A Sala de Aula Invertida fomentará o estudo prévio e independente, enriquecendo as discussões em grupo. A Aprendizagem Baseada em Jogos e atividades mão-na-massa incentivarão a experimentação prática, enquanto rodas de debate favorecerão a articulação e justificação das ideias.

A atividade será realizada em um total de 3 aulas de 40 minutos cada, divididas da seguinte maneira: na primeira aula, os alunos serão introduzidos aos conceitos principais e à metodologia da atividade. Durante a segunda aula, os grupos trabalharão na criação e planejamento de suas receitas. Por fim, na terceira aula, os grupos apresentarão suas receitas e as justificativas das medidas para a classe, seguidos de uma discussão coletiva e feedback.

Para a realização desta atividade, será necessário o uso de materiais didáticos que auxiliem na compreensão de unidades de medida e suas conversões. Recomenda-se o uso de recursos digitais, como aplicativos e softwares educacionais. Além disso, materiais básicos de escritório e um espaço adequado para a realização das apresentações são indispensáveis. Proporcionar acesso a exemplos de receitas e guias de conversão de medidas facilitará o desenvolvimento dos projetos pelos alunos.