O programa da atividade cobrirá uma introdução às radiações, tipos de radiação e suas fontes, incluindo diferentes espectros e suas aplicações tecnológicas. O conteúdo incluirá métodos para medição de radiação e interpretação de resultados, bem como discussões sobre as consequências do uso e exposição às radiações. Será dada ênfase especial às normas de segurança e medidas protetoras contra a exposição desnecessária a radiações. Através de uma abordagem integrada e interdisciplinar, os alunos estarão aptos a relacionar seus conhecimentos de Física com temas de Biologia, Tecnologia e Saúde, propiciando uma compreensão holística e aplicada do assunto.

A metodologia incluirá uma combinação de Aulas Expositivas para apresentar os conceitos fundamentais, seguidas de Trabalho em Grupo, permitindo a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos através da utilização de sensores de radiação e aplicativos. A Sala de Aula Invertida será utilizada para promover o estudo autônomo, responsabilizando os alunos pelo aprofundamento teórico necessário para fundamentar as discussões e análises durante a Roda de Debate. Esta última, será uma oportunidade para os alunos apresentarem suas descobertas, discutirem implicações e partilharem soluções, facilitando assim a Aprendizagem Baseada em Projetos. A distribuição temporal das aulas apoiará uma imersão progressiva no tema, garantindo a assimilação dos conteúdos e a construção coletiva do conhecimento.

A atividade total de 20 horas será distribuída ao longo de 24 aulas de 50 minutos. Iniciaremos com a introdução ao tema e à metodologia, seguiremos com atividades práticas de medição de radiações, depois, o aprofundamento teórico com a Sala de Aula Invertida, culminando na Roda de Debate para compartilhamento e análise crítica das descobertas. Este cronograma permite um equilíbrio entre a teoria e a prática, promovendo uma compreensão aprofundada do tema e habilidades analíticas.

Para a realização desta atividade, serão necessários sensores de radiação simples compatíveis com smartphones, celulares e/ou tablets com aplicativos de medição de radiação, acesso à internet para pesquisa e aprofundamento teórico, além de materiais para a preparação da Roda de Debate, como cartazes ou apresentações digitais. Esses recursos permitem a aplicação prática dos conceitos teóricos e apoiam a metodologia ativa proposta, incentivando a participação ativa e o engajamento dos alunos.